下列生物工程技術(shù)中一定要來自同一個物種的是( 。
①核移植中細胞核和細胞質(zhì)來源            ②體外受精中公牛與母牛
③牛胚胎移植中胚胎的供體與受體          ④植物體細胞雜交中兩個體細胞.
A、①②③④B、③
C、①②③D、②③
考點:胚胎移植
專題:
分析:1、細胞核移植指將一個動物細胞的細胞核移植至去核的卵母細胞中,產(chǎn)生與供細胞核動物的遺傳成份一樣的動物的技術(shù).
2、體外受精是指哺乳動物的精子和卵子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術(shù).
3、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).
4、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術(shù)形成雜種細胞,進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.
解答: 解:①核移植中細胞核和細胞質(zhì)來源可以是不同物種.我國科學(xué)家童第周做的鯉鯽移核魚,①錯誤;
②牛胚胎移植中公牛與母牛的生殖細胞進行體外受精,所以必須是來自同一個物種,否則存在生殖隔離而不能成功,②正確;
③胚胎移植中胚胎的供體與受體也必須是來自同一個物種,這樣才不產(chǎn)生排斥反應(yīng),移植才成功,③正確;
④植物體細胞雜交就是為了克服遠緣雜交不親和.典型的白菜-甘藍雜交、土豆-番茄雜交,④錯誤.
所以,②③正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞核移植、體外受精、胚胎移植和植物體細胞雜交等知識,要求考生識記相關(guān)知識點,準確判斷這些技術(shù)生物工程技術(shù)中是否一定要來自同一個物種,再選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖,請分析回答:

(1)在電子顯微鏡下觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu)的細胞屬于
 
細胞.A、B、C、D四種結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的細胞器是
 
(只填字母編號)
(2)圖D中1是
 
,該結(jié)構(gòu)與細菌細胞中的擬核一樣含有DNA,從而使D成為細胞的控制中心.
(3)圖中C是
 
,其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細胞膜直接相連,這樣使細胞細膜、細胞質(zhì)、細胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體,細胞的物質(zhì)聯(lián)系更為緊密.
(4)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞,通過大規(guī)模培養(yǎng),就可以獲取大量的單克隆抗體.下列有關(guān)這項技術(shù)的分析,錯誤的是(  )
A、單克隆抗體的最主要優(yōu)點就是特異性強,靈敏度高,能夠大量制備
B、單克隆抗體最廣泛的用途是作為“生物導(dǎo)彈”治療癌癥
C、單克隆抗體作為診斷試劑,具有快速、高效、簡易、準確的優(yōu)點
D、運用同位素標記的單克隆抗體可以定位診斷癌癥、心血管畸形等疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示制備單克隆抗體過程.

(1)在獲得B淋巴細胞之前,小鼠已被多次注射
 
(相同/不同)抗原,注射后小鼠體內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的
 
(細胞/體液)免疫反應(yīng),生成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞.
(2)①過程中,融合結(jié)果隨機出現(xiàn)多種不同的雜交細胞,②過程在特定的
 
上進行篩選,從而得到
 
細胞.③培養(yǎng)的氣體環(huán)境為
 

(3)由于單克隆抗體與傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,具有
 
的特點,廣泛用于疾病的診斷等方面.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻.下列關(guān)于科學(xué)家們研究的敘述,不正確的是( 。
A、歐文頓通過植物細胞的通透性實驗,提出膜是由脂質(zhì)組成的
B、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,構(gòu)建了物理模型
C、摩爾根通過實驗將基因定位于染色體上,運用了假說-演繹法
D、赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實際圖象是( 。
A、pdB、dpC、qbD、bq

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是( 。
A、用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時遠
B、看清物象時,使用與蓋玻片間距離越小的物鏡,看到的細胞越小,視野中細胞數(shù)目越多
C、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片向右移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左移動
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型;圖乙揭示的是,在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、在麥芽糖酶的催化作用下,麥芽糖的分解是否完成,可用斐林試劑鑒定
B、圖甲所示模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
C、圖乙中,如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D、圖乙中,限制f~g段上升的主要因素是酶的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A、抗體與抗原結(jié)合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被水解成氨基酸
D、胰島B細胞合成胰島素

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