A. | 該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行 | |
D. | C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶的參與 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段,該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,包括二氧化碳的固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3和C3的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(C H2O)+C5,其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與.
解答 解:AB、圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段,該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,AB正確;
C、暗反應(yīng)不需要光,在有光無光條件下都能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、C3生成(CH2O)的過程為C3化合物的還原,需要[H]、ATP和多種酶的參與,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合光合作用暗反應(yīng)階段流程圖,考查光合作用過程,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度最低 | |
C. | a、b、c三組蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿清水 | |
D. | 蘿卜細(xì)條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③~④之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在外毒素的刺激下,人體通過細(xì)胞免疫清除外毒素 | |
B. | 人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體可以使外毒素發(fā)生凝集反應(yīng)并被巨噬細(xì)胞吞噬 | |
C. | 通過注射類毒素使人體獲得免疫能力屬于人工被動(dòng)免疫 | |
D. | 通常需要注射2~3次類毒素才能獲得較好的效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞代謝離不開酶和ATP | |
B. | 細(xì)胞的再分化和脫分化都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 如果沒有致癌因子的影響,人是不可能患癌癥的 | |
D. | 在相同質(zhì)量下,細(xì)胞膜上的受體一般比載體的C、H、0相對(duì)含量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②過程分別需要DNA聚合酶和DNA連接酶 | |
B. | ③、④的過程分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶 | |
C. | ⑤過程需要T細(xì)胞自身的mRNA、核糖體等參與 | |
D. | 分子a和分子b分別有3種和2種堿基配對(duì)類型. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東利津第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類的禿頂基因位于常染色體上,男女相關(guān)表現(xiàn)及基因型如下表所示。遺傳系譜圖為某家庭禿頂與紅綠色盲(相關(guān)基因?yàn)锽、b)的遺傳情況。請(qǐng)分析并回答問題:
AA | Aa | aa | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
(1)人類紅綠色盲是由_____染色體上的_____性基因控制的遺傳病。
(2)一對(duì)非禿頂夫婦所生男孩的表現(xiàn)型為_____。
(3)Ⅱ-3的基因型為_____,Ⅱ-4的基因型為_____。
(4)Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,可產(chǎn)生_____種基因型的后代,生出禿頂色盲女兒的概率是_____。
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