下列各項結(jié)構(gòu)中原核細(xì)胞不具有的是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞器D、核膜
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,但是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答: 解:A、原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜,A錯誤;
B、原核細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì),B錯誤;
C、原核細(xì)胞具有核糖體,因此具有細(xì)胞器,C錯誤;
D、原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,屬于簡單題.考生只要識記原核細(xì)胞的與真核細(xì)胞的最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

A.科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄的培育過程示意圖.

(1)若圖中Ⅱ是科學(xué)家構(gòu)建的魚抗凍蛋白基因的表達(dá)載體,則該基因表達(dá)載體的組成通常應(yīng)包括
 
等.
(2)科學(xué)家常采用
 
法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi).通常采用
 
技術(shù)檢測目的基因是否插了番茄的基因組.
(3)在轉(zhuǎn)基因番茄食用過程中,在食物安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點)
 
 

(4)多聚半乳糖醛酸酶(PG酶)可將成熟的番茄果實細(xì)胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解為半乳糖醛酸,從而導(dǎo)致果實軟化.抑制PG酶的活性可以延長番茄果實儲藏期,請用文字描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、這三種方法都用到酶,都是在體外進(jìn)行
B、①②③堿基對的排列順序均相同
C、圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D、方法a不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、DNA連接酶只將兩個黏性末端連接起來
B、常使用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等
C、目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
D、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色的,褐色是由顯性基因控制的,藍(lán)色是由隱性基因控制的.已知兩個褐色眼人結(jié)婚,生下一個藍(lán)眼女孩和一個褐眼男孩,該男孩的基因組成是雜合子的可能性是 ( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
B、代謝廢物完全由③過程排出
C、O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D、內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).某高等雄性動物肝臟里的一個細(xì)胞分裂如圖①,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( 。
A、圖①對應(yīng)在圖②中的BC段
B、此細(xì)胞正常分裂產(chǎn)生AB染色體組成細(xì)胞的概率是0
C、圖①時期核糖體活動旺盛
D、圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于燕麥胚芽鞘向光生長的一組實驗,根據(jù)結(jié)果分析最可能的結(jié)論是(  )

①胚芽鞘尖端向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)可能增多    ②胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)
③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位          ④胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分布較少.
A、①②B、②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量
B、葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放
C、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP富含由光能轉(zhuǎn)變而來的化學(xué)能
D、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5

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