生物變異的根本來源（　�。�
A、染色體結(jié)構(gòu)改變
B、染色體數(shù)目改變
C、基因重組
D、基因突變
考點：基因突變的原因
專題：
分析：生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源．據(jù)此答題．
解答： 解：A、染色體結(jié)構(gòu)變異屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，A錯誤；
B、染色體數(shù)目改變屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，B錯誤；
C、基因重組屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，C錯誤；
D、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的類型，掌握可遺傳變異的種類及各自的意義，明確基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，再選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B、神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP
C、b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣
D、將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中的核心步驟是
 
；
（2）若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的
 
上．植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有
 
，具體過程是在
 
和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過
 
產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．
（3）在哺乳動物的核轉(zhuǎn)移實驗中，通過一定的措施將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到
 
階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)．
（4）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（至少答兩項）：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖．“→”表示碳的流動方向．圖乙表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線．

（1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是
 
．
（2）若消耗生產(chǎn)者10 000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重
 
kg．
（3）圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（4）圖乙中，在t1時期種群的年齡組成為
 
型，在t2時期后，種群數(shù)量將
 
．
（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)，其主要原因是：①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在多倍體育種過程中，使用秋水仙素的作用是（　�。�
A、抑制著絲點分裂
B、促進果實形成
C、抑制紡錘體形成
D、促進基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖所示的實驗中，下列敘述正確的是（　　）
A、H2O2酶的活性與PH有關(guān)，與溫度無關(guān)
B、本實驗的因變量是催化劑的種類
C、H2O2酶能顯著降低活化能，因而催化效率較高
D、兩試管的氣泡生成的速率不同，最終生成的氣體總量也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)家常用的實驗材料，果蠅為遺傳學(xué)家獲得了無以累計的科研成果．撼動了遺傳學(xué)的快速發(fā)展．現(xiàn)有一只直翅卷剛毛雌果蠅與一只直翅直剛毛雄果蠅雜交（A-a控制直翅與彎翅，B-b控制直剛毛與卷剛毛），產(chǎn)生F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示．
性別/表現(xiàn)型直翅直剛毛直翅卷剛毛彎翅直剛毛彎翅卷剛毛
雄性0 
3
4
0 
1
4
雌性 
3
4
0 
1
4
 0
結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（備注：不考慮X與Y染色體同源區(qū)段的基因）：
（1）控制直翅與彎翅這對相對性狀的等位基因位于
 
染色體上，控制直剛毛與卷剛毛這對相對性狀的等位基因位于
 
染色體上．
（2）上述親本果蠅的基因型為
 
，從子代直翅卷剛毛雄果蠅和直翅直剛毛雌果蠅中各隨機選取一只雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)彎翅卷剛毛雄果蠅的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

臨床上搶救危重病人時，常常要給病人輸生理鹽水．下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由的敘述中，正確的是（　�。�
A、生理鹽水能為細胞提供能量
B、無機鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動
C、無機鹽離子對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、無機鹽能夠促使物質(zhì)分解，為生命活動提供更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的主要來源是（　　）
A、食物中的糖類B、肌糖元
C、肝糖元D、甘油

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同步練習(xí)冊答案