Question

（16分）美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下，回答與之有關(guān)的問題：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做                     。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有              性。②過程稱為              ，③過程稱為              ，C經(jīng)           和              形成D。

（2）通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同？         ；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？          ；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？          。

（3）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入                      。同時，在培養(yǎng)過程中，除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證                。

（4）如果要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物或食品添加劑，要培養(yǎng)至               階段，若要生產(chǎn)人工種子，則需要培養(yǎng)至               階段。

（5）從育種的角度來看，植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有（列舉兩條）：

                                 、                              。

（6）該技術(shù)在培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的                  狀態(tài)，因而容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，突變體經(jīng)過篩選進(jìn)而發(fā)育成為新品種。

 

Answer 1

【答案】

（1）植物組織培養(yǎng)　    全能　   脫分化　  再分化　  細(xì)胞分裂   細(xì)胞分化

（2）相同  　相同　  不同   

（3）植物激素（或植物激素類似物）　  無菌

（4）C愈傷組織   D胚狀體

（5）能保持母本的優(yōu)良性狀；培養(yǎng)周期短，繁殖效率高；能培育無病毒植物(列出兩條即可)

（6）不斷分生

【解析】（1）如圖利用成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成植株的方法稱為植物組織培養(yǎng)。依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，包括脫分化和再分化，再分化過程中包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。

（2）脫分化過程染色體數(shù)目及染色體上的遺傳物質(zhì)均不變，但愈傷組織的形態(tài)與外植體不同。

（3）植物組織培養(yǎng)基成分有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素、氨基酸以及植物激素，培養(yǎng)過程中必須保證無菌，否則操作失敗。

（4）生產(chǎn)藥物或食品添加劑，要培養(yǎng)至愈傷組織階段，要生產(chǎn)人工種子，則要培養(yǎng)至胚狀體階段。

（5）植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點有能保持母本的優(yōu)良性狀；培養(yǎng)周期短，繁殖效率高；能培育無病毒植物等。

（6）由于在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷不斷分生狀態(tài)，所以易發(fā)生突變形成突變體。