下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是：

A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上

B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少

C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑

D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲種遺傳病（基因?yàn)镈、d）和乙種遺傳病（基因?yàn)镋、e）的家系圖，其中控制一種病的基因位于常染色體上，控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%，且D基因含有2000個(gè)堿基，其中有胸腺嘧啶300個(gè)。以下敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

B．Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY

C．Ⅲ-7為甲病患者的概率是1/33

D．D基因連續(xù)復(fù)制2次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高產(chǎn)青霉菌的選育過程如下表所示，相關(guān)說法正確的是（ ）

時(shí)間（年）

來源

產(chǎn)量單位

1943

自霉甜瓜中篩到

20

1943

自發(fā)突變

250

1943

B25的X射線誘變

500

1945

X1612的紫外線誘變

≤850

1947

Q176的紫外線誘變

≤850

目前

進(jìn)一步變異

5萬﹣l0萬

A．該過程中需要處理大量的青霉菌

B．該育種方式的原理是染色體變異

C．該過程中青霉菌發(fā)生了定向變異

D．該育種方式可明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某水稻品種是純合子，生產(chǎn)上用種子繁殖．控制水稻高桿的基因A和矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示培育矮桿抗�。╝aBB）的水稻新品種的方法．下列說法不正確的是（ ）

A．③過程表示花藥離體培養(yǎng)

B．④過程應(yīng)在甲植株生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期進(jìn)行處理

C．乙植株中矮桿抗病個(gè)體占50%

D．該育種方法的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 ，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，⑩的形成與[ ] 有關(guān)。

（2）圖乙屬于 （填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 （寫結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）與圖乙相比圖甲中特有的細(xì)胞器是[ ] ，其作用是與 有關(guān)。

（4）圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 （用圖中序號(hào)和箭頭表示），在這一過程中還需要[ ] 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體，其具有 的功能。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中表示的生命系統(tǒng)中的層次是

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是

A．三個(gè)階段都產(chǎn)生能量 B．三個(gè)階段都能合成ATP

C．三個(gè)階段都需要酶催化 D．三個(gè)階段都產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______。

（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_____________。

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