下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,①~⑧表示相互作用的過(guò)程或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若⑦表示促性腺激素,對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 。
(2)若⑤表示免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則⑤表示 。在該免疫過(guò)程中能使被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是 細(xì)胞,此過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的 (生理過(guò)程)完成的。
(3)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開(kāi)始具備自身特異性免疫力。然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳(母牛分娩后5~7天內(nèi)產(chǎn)生的乳)從母體獲得這種免疫。試問(wèn):
①免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為___________,它們?cè)跈C(jī)體中的作用是 。
②極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng),此時(shí)的初乳稱為____________。這種過(guò)敏反應(yīng)能否發(fā)生在第一次服用初乳時(shí)? _______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳
B. 磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素,是組成生物體的大量元素
C. 線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水
D. 在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. 組成糖原和纖維素的單體是葡萄糖
B. 動(dòng)物細(xì)胞中的淀粉也是一種多聚體
C. 多聚體在細(xì)胞中作用很多,如攜帶遺傳信息、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)等
D. 所有的多聚體在合成時(shí)都要提供含氮元素的酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈,則將脫去4個(gè)H2O
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述,正確的是()
A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分存在差異
B.b中生物只有藍(lán)藻含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.b中生物只有煙草花葉病毒不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
D.a(chǎn)中生物都含有2種核酸,且遺傳物質(zhì)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是( )
A.該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D.抗體是由漿細(xì)胞分泌的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
從植物中提取筒箭毒堿,能夠阻斷神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與骨骼肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,該藥物進(jìn)入人體后將導(dǎo)致( )
A.失去感覺(jué) B.骨骼肌持續(xù)收縮
C.骨骼肌松弛 D.神經(jīng)細(xì)胞不能興奮
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
高等動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑是( )
A.細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
B.細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外
C.細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外
D.細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①蘋果
②呼吸道上皮
③神經(jīng)元
④柳樹(shù)
⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的魚(yú)
⑧一片森林中的全部山毛櫸
⑨一塊玉米長(zhǎng)勢(shì)良好的農(nóng)田
⑩某片森林中所有的生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③①②④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨
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