下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答。
(1)①表示 ,d是 細胞,圖中屬于反應階段的是 (填編號)。
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有 。
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號)。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的 。
(1)吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原 效應T 二 (2)核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體 (3) bcdeg (4)④ (5) b 免疫缺陷病
考查人體特異性免疫的過程。解決本題的關鍵是④⑤免疫類型的識別,區(qū)別細胞免疫和體液免疫的分水嶺是T細胞,只有在體液免疫中多數(shù)抗原物質需要T細胞的呈遞,因此細胞b就是T細胞,其他細胞的名稱相繼得出:細胞a為吞噬細胞,細胞c為B細胞,細胞d為效應T細胞,細胞e、g為記憶細胞,細胞f為漿細胞,物質A為淋巴因子,物質B為抗體,③為效應T細胞的作用,④為細胞免疫,⑤為體液免疫。
“一”是對抗原的處理、呈遞和識別的感應階段。
“二”是B細胞、T細胞增殖分化,記憶細胞形成的反應階段。
“三”是效應T細胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用的效應階段。
(1)吞噬細胞在體液免疫中具有處理和呈遞抗原的作用。
(2)與抗體形成有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體,缺一不可。
(3)具有特異性識別作用的細胞有T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞,漿細胞沒有識別作用。
(4)結核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,抗體不能與之直接結合,需細胞免疫參與,方能予以消滅。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊T細胞,使抗原的識別、呈遞出現(xiàn)障礙,引起免疫缺陷病。
科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年泰安質檢)下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:?
(1)①表示 ,?d是 細胞,圖中屬于反應階段的是 (填編號)。?
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有 。?
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有 (填字母)。?
(4)人體消滅結核桿菌的免疫方式是圖中的 (填編號)。?
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答。
(1)①表示 ,d是 細胞,圖中屬于反應階段的是 (填編號)。
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有 。
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號)。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的 。
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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A.經(jīng)過⑤免疫可以將流感病毒完全消滅
B.能特異性識別抗原的細胞有a、d、f
C.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用
D.HIV侵入人體后對⑤⑥具有破壞作用,尤其是對⑤
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科目:高中生物 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:
(1)①表示_______ ,d是________細胞,圖中屬于反應階段的是______(填編號)。
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有________ 。
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________(填字母)。
(4)人體消滅結核桿菌的主要的免疫方式是圖中的______(填編號)。
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是_ (填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體的特異性免癥過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A.經(jīng)過⑤免疫可以將結核桿菌完全消滅
B.能特異性識別抗原的細胞有a、d、f
C.HIV侵人人體對⑤⑥尤其對⑤有破壞作用
D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用
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