用14Ｃ標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物細胞，3h后用放射自顯影技術(shù)觀察，在該植物細胞內(nèi)含14Ｃ最多的結(jié)構(gòu)最可能是  

A．核糖體              B．高爾基體           C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)              D．細胞核

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有人用天竺葵葉片進行實驗，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實踐上用于（    ）

A．促進扦插的枝條生根     B．使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實

C．防止落花落果            D．促進植株的長高

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人用天竺葵葉片進行實驗，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實踐上用于                                            （    ）                                          

A.促進扦插的枝條生根。         B.使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實。

C.防止落花落果。               D.促進植株的長高。 

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人用天竺葵葉片進行實驗，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實踐上用于                                            （    ）                                          

A.促進扦插的枝條生根。         B.使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實。

C.防止落花落果。               D.促進植株的長高。 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某人用天竺葵葉片進行實驗，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可在生產(chǎn)實踐上用于

A．促進扦插的枝條生根        B．使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實

C．防止落花落果                 D．促進植株的長高

 

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