用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中尿素分解菌的數(shù)目,為了提高實驗結(jié)果的可信度,往往要設置對照實驗,對于對照組的要求不包括以下哪項
A. 對照組培養(yǎng)基也要嚴格滅菌,且不接種任何微生物
B. 對照組和實驗組培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)
C. 所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實驗組一致
D. 在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對菌液和培養(yǎng)基進行滅菌
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三下學期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對于豌豆(2n=14)的7對相對性狀分別進行雜交實驗,實驗結(jié)果如下表所示;卮鹣铝邢嚓P問題:
性狀 | 等位基因 | F2的表現(xiàn) | ||||
顯性 | 隱性 | 顯性:隱性 | ||||
種子形狀 | A—a | 圓粒 | 5474 | 皺粒 | 1850 | 2.96:1 |
種皮的顏色 | B—b | 灰色 | 705 | 白色 | 277 | 2.84:1 |
子葉的顏色 | C—c | 黃色 | 6022 | 綠色 | 2001 | 3.01:1 |
莖的高度 | D—d | 高莖 | 787 | 矮莖 | 224 | 3.15:1 |
豆莢的形狀 | E—e | 飽滿 | 882 | 不飽滿 | 299 | 2.95:1 |
豆莢的顏色(未成熟) | F—f | 綠色 | 428 | 黃色 | 152 | 2.82:1 |
花的位置 | G—g | 腋生 | 651 | 頂生 | 207 | 3.14:1 |
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,這7對相對性狀的遺傳符合孟德爾__________定律。
(2)選擇種子形態(tài)和子葉的顏色這兩對相對性狀進行雜交實驗,F(xiàn)2的性狀分離比是9:3:3:1,那么親本的表現(xiàn)型是__________。
(3)若選擇具有表中某三對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2中具有3種隱性性狀的豌豆占1/64,則F2中具有2種顯性性狀的豌豆占__________。
(4)理論上,這7對等位基因組成的純合子和雜合子分別有__________種,F(xiàn)有該豌豆的各種純合子和各種雜合子豌豆種子,欲探究控制豌豆莖的高度、豆莢形狀、豆莢顏色和花的位置的基因是否位于四對同源染色體上,最簡單的實驗方案所選擇的親本基因型是__________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是提取檸檬油的實驗操作流程圖,請根據(jù)流程圖回答問題:
(1)A是_______,具有_________________________________________________的作用。
(2)壓榨是個機械加壓過程,要求既要將原料壓緊,防止原料滑脫,又要將__________擠壓出來。
(3)C過程一般加入___________________________,其目的是使________________。
(4)D過程為_________,目的是______________________________。
(5)不采取水中蒸餾法提取檸檬精油的原因是:水中蒸餾法會導致_________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在玫瑰精油提取中,收集錐形瓶中的乳濁液后,需要向錐形瓶中加入下列哪種物質(zhì)
A. 氯化鈉 B. 碳酸氫鈉
C. 石灰水 D. 無水硫酸鈉
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物篩選的敘述中,不正確的是
A. 利用高溫條件篩選耐熱的Taq細菌
B. 加入高濃度食鹽可以篩選出金黃色葡萄球菌
C. 含酚紅的尿素培養(yǎng)基初步鑒別出分解尿素的細菌
D. 篩選分解尿素的細菌時應以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是
A. 利用平板劃線法對細菌進行計數(shù)
B. 用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選
C. 采用稀釋涂布平板法分離菌種
D. 稱取和稀釋土壤樣品時應在火焰旁
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入 37℃恒溫箱的目的是
A. 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用
B. 對比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染
C. 沒必要放入未接種的培養(yǎng)基
D. 為了下次接種時再使用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市四校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型,正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省太原市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胡蘿卜素的提取順序,正確的是:
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素
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