在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中, A種群有10個(gè)個(gè)體, B種群有100個(gè)個(gè)體, C種群有1000個(gè)個(gè)體, D種群有10000個(gè)個(gè)體,則它們的食物鏈關(guān)系是(　    )

A．A→B→C→DB．D→C→B→A
C．C→D→B→AD．不能確定

D

解析試題分析：能量流總呈現(xiàn)金字塔。但題目中只提供個(gè)體的數(shù)量，沒有提供個(gè)體的大小或個(gè)體所擁有的能量，所以僅從個(gè)體的數(shù)量還不能確定該種群的生物量或能量的多少。如一棵大樹的個(gè)體數(shù)量是1，而生活在其上的昆蟲的數(shù)量可以有幾百只甚至幾千只。
考點(diǎn)：食物鏈
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)的能量和數(shù)量關(guān)系。一般各營養(yǎng)級(jí)的能量和對(duì)應(yīng)數(shù)量關(guān)系呈正相關(guān)系，也有例外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2，個(gè)體平均重量分別為M1、M2，則下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A．N1·M1＞N2·M2                           B．N1·M1＝N2·M2

C．N1·M1＜N2·M2                            D．N1·M1≥N2·M2

 

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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2,個(gè)體平均重量分別為M1、M2,則下列4項(xiàng)中正確的是 

A．N1·M1>N2·M2   B．N1·M1=N2·M2   C．N1·M1<N2·M2   D．N1·M1≥N2·M2 

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性；第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入與輸出保持動(dòng)態(tài)平衡，說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的。如果能量輸出長期大于輸入，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)退化，自我調(diào)節(jié)能力降低，那么這種情況最可能是由下列哪個(gè)因素造成的(　　)

A．長期低溫             B．連續(xù)陰雨

C．植被破壞             D．品種退化

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二第二學(xué)期半期考試生物試題 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，A種群有50個(gè)個(gè)體，B種群有500個(gè)個(gè)體，C種群有5 000個(gè)個(gè)體，D種群有10 000個(gè)個(gè)體，則它們?cè)谑澄镦溨械年P(guān)系是（     ）

A．A→B→C→D      B．D→C→B→A      C．C→D→B→A     D．不能確定

 

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖（①②③④各代表一定的能量值）。

回答下列問題：

（1）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成____________，三者的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括______    _______兩大類。

（2）生產(chǎn)者主要是通過______________兩大作用來同化環(huán)境中的無機(jī)物，因此生產(chǎn)者的同化作用類型包括______________兩大類。

（3）次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入____________（填①、②、③或④）來計(jì)算，一般情況下，②_________（填“>”、“=”、“<”）③+④。

（4）分解者的異化作用類型是_____________，其分解作用主要是通過分泌胞外酶來完成的，分解速度主要取決于環(huán)境的________________。

（5）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)于某一種生物來說，在不同的條件下可能扮演不同的角色，如紅螺菌。在有光照的條件下，它是生態(tài)系統(tǒng)的__________，在黑暗條件下，又能利用環(huán)境中的有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

 

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