圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C、圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D、若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的
考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中沒有同源染色體，染色體都排列在赤道板上，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期；圖乙中的染色體不含染色單體，沒有同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂末期的細(xì)胞．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、核DNA的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期，而圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，所以此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制，A正確；
B、由圖甲中的Ⅰ和圖乙中的Ⅱ，可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，B正確；
C、由于在分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，所以染色體上的兩條姐妹染色單體之間可能存在等位基因．因此，圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂，則著絲點分裂，可能會發(fā)生等位基因的分離，C正確；
D、從圖甲和圖乙中染色體的顏色和形狀可知，若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是另一個次級精母細(xì)胞分裂形成的，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某動物體細(xì)胞中有三對染色體，用光學(xué)顯微鏡觀察該動物某一器官的細(xì)胞，可以看到細(xì)胞正在進(jìn)行分裂．正常情況下，圖中不可能是分裂中期的細(xì)胞是（　�。�
A、①②B、②C、①②③D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動植物的生殖和生理過程敘述正確的是（　�。�
A、西瓜是雙子葉植物，三倍體西瓜種子中無胚乳
B、雄性動物的次級精母細(xì)胞中可能有兩個Y染色體
C、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時，酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂
D、劇烈運動的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿PH顯著下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

若如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間，下列說法正確的是（　�。�
A、乙→乙表示一個細(xì)胞周期
B、甲→甲表示一個細(xì)胞周期
C、乙→甲表示分裂期
D、甲→乙表示分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（　　）
A、檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B、分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收方式
C、觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況
D、觀察在全培養(yǎng)液中和只添加此種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株生長發(fā)育狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用，敘述正確的是（　�。�
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色
B、采集的土壤小動物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存
C、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，使用的解離液成分是鹽酸和酒精
D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中，用酒精來改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下列生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的兩種氨基酸，可以確定共同的結(jié)構(gòu)特點是 （　　）  
A、都只含有一個氨基（-NH2）
B、都只含有一個羧基（-COOH）
C、都含有一個氨基和一個羧基，有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上
D、都只含有一個氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符的是（　�。�
A、施用農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性增強(qiáng)
B、生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料
C、進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng)
D、物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案