10.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中具有三個(gè)胚層的胚叫做( 。
A.卵裂B.囊胚C.原腸胚D.原腸腔

分析 胚胎發(fā)育過(guò)程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎(之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞).
③囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化).
④原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.(細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度)

解答 解:高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中具有三個(gè)胚層的胚叫做原腸胚,這三個(gè)胚層分別是外胚層、內(nèi)胚層和中胚層.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)光合作用過(guò)程的圖解,回答下列問(wèn)題:

(1)A過(guò)程是光反應(yīng)階段,在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行;B過(guò)程是暗反應(yīng)階段,在葉綠體的基質(zhì)上進(jìn)行.
(2)A過(guò)程為B過(guò)程提供的物質(zhì)是[H]和ATP.
(3)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)名稱:①氧氣 ②[H] ③ATP ④二氧化碳 ⑤(CH20)
(4)環(huán)境中影響光合作用強(qiáng)度的因素主要包括光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
組 別材    料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B蘋果斐林試劑、水浴加熱還原糖檢測(cè)和鑒定
C雞蛋試劑蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定
D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上色素帶
F哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
GA卡諾氏固定液、醋酸洋紅等花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生.
(3)C組實(shí)驗(yàn)中,選用的試劑是雙縮脲.
(4)某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí),找到根尖分生區(qū)細(xì)胞,但不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程,其原因是解離后根尖分生區(qū)細(xì)胞死亡.
(5)E組實(shí)驗(yàn)中,濾紙上得到的四種色素帶從下至上的色素依次為葉綠素b 葉綠素a 葉黃素 胡蘿卜素.
(6)F組的實(shí)驗(yàn)材料若用來(lái)提取細(xì)胞膜,選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的好處是沒有細(xì)胞器膜和核膜,容易提取到較純的細(xì)胞膜.
(7)G組實(shí)驗(yàn)操作中,所選用的最佳實(shí)驗(yàn)材料是A
A.剛剛出現(xiàn)花蕾的蠶豆花藥   B.洋蔥根尖   C.盛花期的蠶豆子房   D.盛花期的蠶豆花藥
(8)上述A到G組實(shí)驗(yàn)中要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是ADFG.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來(lái)的一門新興技術(shù).“基因敲除細(xì)胞”的構(gòu)建過(guò)程如下:
第一步:從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴(kuò)增.這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”.
第二步:構(gòu)建基因表達(dá)載體.取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入新霉素抵抗基因等.由于同源臂與靶基因的DNA正好配對(duì),所以能像“準(zhǔn)星”一樣,將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置.
第三步:將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)靶基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造.
第四步:基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選.
基本原理如圖所示.

請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,應(yīng)首先完成表達(dá)載體的構(gòu)建,在這過(guò)程中所需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)啟動(dòng)子的化學(xué)成分是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出 mRNA.
(3)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是受精卵,原因是動(dòng)物受精卵具有全能性(動(dòng)物不能象植物那樣,利用一個(gè)除受精卵以外的獨(dú)立的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成完整的個(gè)體).一般可采用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.若用大腸桿菌儲(chǔ)存目的基因,則需先將其處理為感受態(tài)細(xì)胞.
(4)上述資料中新霉素抵抗基因的作用最可能是作為標(biāo)記基因,便于篩選.
(5)(3)中獲得的小鼠,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因?為什么?
(6)該項(xiàng)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景,請(qǐng)?jiān)嚺e一例基因治療、動(dòng)植物改良、利用動(dòng)植物生產(chǎn)藥物等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在脂肪酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是呈現(xiàn)( 。
A.橘黃色B.磚紅色C.紫色D.紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
C.少數(shù)RNA也可以作為酶D.酶能升高化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來(lái)生產(chǎn)食品和藥物等.科學(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過(guò)程如下:
(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來(lái)源中屬于基因重組. (2)從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用 方法獲得目的基因.本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的載體是質(zhì)粒.
(3)要使載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用限制酶進(jìn)行切割.切割完成后,采用DNA連接酶將載體與LTP1基因連接.
(4)有C進(jìn)入的酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活.
(5)除了看啤酒泡沫豐富度外,還可以怎樣檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母能否產(chǎn)生LTP1蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞液泡中的水溶液稱為液泡液
B.線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成自身需要的全部蛋白質(zhì)
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.人肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些還有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.近年來(lái),隨著盜墓小說(shuō)的流行,有人自學(xué)成才,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”.圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸.請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的S區(qū).
(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是由正變負(fù);若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)不能(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中B、C處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致.若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)不會(huì)(會(huì)、不會(huì))發(fā)生電位變化.盜墓人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制.
(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)榧顾柚杏姓{(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞.醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,注射時(shí),盜墓人手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受大腦皮層的調(diào)控.

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同步練習(xí)冊(cè)答案