萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活.某實驗小組進行了“測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗.
實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).試劑、儀器:略.
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液.獲取酶溶液(含上述兩種酶)離心分離研磨:5g萌發(fā)的小麥種子+少量石英砂+10ml蒸餾水.
步驟二:將酶溶液置于
 
,取出后冷卻.
步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍色,-表示碘液不變色).
試管編號123456
5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888
恒溫水浴5min(℃)020406080100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)111111
恒溫水浴5min(℃)020406080100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)020406080100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化++++++-+++++
回答下列問題:
(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取液的主要原因是小麥種子萌發(fā)時
 

(2)請補充步驟二的具體操作.
(3)從該實驗能否推斷出α-淀粉酶的最適溫度是60℃?
 
.理由是
 

(4)該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?
 
,原因是
 

(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質(zhì),可用
 
試劑,加入該試劑后,溶液呈
 
考點:探究影響酶活性的因素,檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題:
分析:小麥種子中含淀粉豐富,萌發(fā)時形成大量淀粉酶;該實驗測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度,因此要使取得的酶液中的β-淀粉酶失去活性,而根據(jù)α-淀粉酶較耐熱,β-淀粉酶不耐熱的特性,在70℃條件下將獲得的酶液處理15 min,可使酶液中的β-淀粉酶失活;根據(jù)α-淀粉酶不耐酸,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸的特性,只需將步驟一中制取的酶液置于pH為3.6,溫度為0℃的環(huán)境中短暫時間,使α-淀粉酶失去活性,即可得到β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液.
解答: 解:(1)小麥種子中含淀粉豐富,萌發(fā)時形成大量淀粉酶.
(2)該實驗測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度,因此要使取得的酶液中的β-淀粉酶失去活性,而根據(jù)α-淀粉酶較耐熱,β-淀粉酶不耐熱的特性,在70℃條件下將獲得的酶液處理15min,可使酶液中的β-淀粉酶失活.
(3)因為試管4的溫度為60℃,加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色,說明60℃時該酶的活性比其他實驗溫度下高,而不能說明比40℃至80℃間的其他溫度下活性高,因此不能肯定α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃.
(4)由于利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變了該實驗中的自變量(溫度),影響實驗最終結(jié)果,所以不能選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果.
(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑,加入該試劑后,溶液呈紫色.
故答案為:
(1)淀粉酶的含量較多
(2)70℃條件下15min
(3)不能    實驗設(shè)定的溫度梯度較大,只能說明在60℃時酶的活性較其他實驗溫度時高,但不能說明比未實驗的那些溫度高
(4)不能    斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變實驗的自變量(溫度)
(5)雙縮脲      紫色
點評:本題考查測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度的相關(guān)知識,意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細胞的敘述,不正確的是( 。
A、具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期
B、細胞衰老時,染色質(zhì)固縮,不利于基因的表達
C、細胞免疫中,被病原體侵染的細胞在效應T細胞作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡
D、細胞癌變過程中,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是(  )
A、沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替
B、初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替群落內(nèi)競爭明顯
C、初生演替所需時間較短,次生演替所需時間較長
D、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是起始條件不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究高溫對玉米光合速率的影響,研究者將A、B、C三個品系植株從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中數(shù)據(jù)均為處理后占處理前的百分數(shù)).請分析回答:
玉米品種ABC
光合速率999590
氣孔導度907575
光能捕獲效率858075
(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有:
①高溫破壞了葉綠體
 
膜的結(jié)構(gòu),使光合色素吸收光能的效率下降,導致光反應合成的
 
減少.
②高溫下氣孔導度降低,會導致CO2吸收減少,直接影響了在葉綠體中進行的
 
過程.
(2)三個品系中的
 
品系最耐高溫.若在黑暗、氧氣充足和40℃環(huán)境條件下,A品系玉米葉肉細胞中[H]的移動途徑是
 

(3)近年來,三化螟蛾在我國多地爆發(fā)成災,引起玉米大面積死亡.為了計算某地區(qū)玉米田的有蟲株率,研究者應采用
 
法進行調(diào)查.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞的化學元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、在任何活細胞中含量最多的化學元素都是碳
B、在活細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)
C、在活細胞中的最基本元素是氧
D、在不同的細胞中各種化合物的種類基本有所差別,含量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

請將下列各種生物填入相應的橫線上:
①藍藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨草履蟲
(1)屬原核生物的有:
 

(2)屬真核生物的有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是( 。
①噬菌體 ②藍球藻 ③酵母菌 ④乳酸菌  ⑤肺炎雙球菌  
⑥水綿  ⑦小球藻  ⑧鏈球菌 ⑨葡萄球菌 ⑩青霉菌.
A、②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉是三倍體,所以它( 。
A、無果實,有種子,靠種子繁殖
B、無果實,有種子,靠營養(yǎng)繁殖
C、無果實,無種子,靠營養(yǎng)繁殖
D、有果實,無種子,靠營養(yǎng)繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A、變形蟲B、流感病毒
C、結(jié)核桿菌D、衣藻

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