【題目】深海中的火山口周圍熱泉噴出的海水溫度超過300℃,富含硫化氫和硫酸鹽,海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細菌,這些硫細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無脊椎動物,如大海蛤、蟹、管水母以及沒有口也沒有消化道的管居環(huán)節(jié)動物等。

1)科研人員若要調(diào)查蟹的密度可采用_____________方法,而想調(diào)查深;鹕娇谥車纳锶郝,首先要調(diào)查群落的_____________

2)硫細菌的繁殖速度很快,但深海熱泉中硫細菌的數(shù)量能保持相對穩(wěn)定,請從種群的數(shù)量特征的角度進行解釋:_______________________________________。

3)熱泉口的無脊椎動物能攝食硫細菌,這些動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_________

4)流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是________________。

5)若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖:

其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達式表示)。

【答案】標(biāo)志重捕法 物種豐富度 由于深海熱泉資源和空間是有限的,且存在著生存斗爭,當(dāng)硫細菌的出生率和死亡率達到相等(或動態(tài)平衡)時,硫細菌的數(shù)量趨于穩(wěn)定 通過自身代謝將有機物轉(zhuǎn)化為無機物,被生產(chǎn)者重新利用,從而加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 主要是硫細菌通過化能合成作用合成的有機物中的能量 25A/1+4X

【解析】

根據(jù)題意深海中的火山口周圍的熱泉噴出的海水溫度超過300可知,一般生物在此環(huán)境中無法生存,但在海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細菌,說明硫細菌可以在此環(huán)境下生存,硫細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物,說明硫細菌是該深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,為其它異養(yǎng)生物的生存提供有機物。

1)調(diào)查活動范圍較大的動物的種群密度,一般采用標(biāo)志重捕法;想調(diào)查深;鹕娇谥車纳锶郝,首先要調(diào)查群落的物種豐富度。

2)種群數(shù)量的增長受種內(nèi)斗爭、生存空間大小等的限制,盡管硫細菌的繁殖速度很快,但由于深海熱泉資源和空間是有限的,且存在著生存斗爭,當(dāng)硫細菌的出生率和死亡率達到相等(或動態(tài)平衡)時,硫細菌的數(shù)量趨于穩(wěn)定。

3)無脊椎動物能攝食硫細菌,可以通過自身代謝將有機物轉(zhuǎn)化為無機物,被生產(chǎn)者重新利用,從而加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

4)深海熱泉中沒有綠色植物,但存在大量的硫細菌,這些細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物并儲存能量,使能量進入到群落中,故流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是硫細菌通過化能合成作用合成的有機物中的能量。

5)假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a,則丙從甲丙途徑獲得的能量為a×X×20%,丙從甲丙途徑獲得的能量為1-X×20%×20%,根據(jù)題干中的條件可知:a×X×20%+a×1-X×20%×20%=A,因此a=25A/1+4XKJ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

1)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是:

[]________________;[]__________________。

2)當(dāng)細胞外液滲透壓升高時,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放[]的量_________[] []的重吸收作用_______,使細胞外液滲透壓降低。

3)這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。

4)某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀,醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________,最終原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞( MSC),如圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖,下列敘述正確的是

A. 組織細胞中的DNARNAMSC中的相同

B. MSC不斷增殖分化,所以比組織細胞更易衰老

C. MSC中的基因都不能表達時,該細胞開始凋亡

D. 不同誘導(dǎo)因素使MSC分化形成不同類型的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是

A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示RNA干擾技術(shù)的原理,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能

B. 可利用該技術(shù)研究基因的功能

C. RNA干擾過程遵循堿基互補配對原則

D. 利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗(如圖),下列敘述正確的是(

A.在實驗材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好

B.在制備生物組織樣液時,加入石英砂的主要目的是促進還原糖的溶解

C.用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時要先加0.1 g/mLNaOH溶液,后加入 0.05g/mLCuSO4溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)的能量供應(yīng)機制可表示為圖,下列說法中錯誤的是( 。

A.圖中X代表的是ATP

B.ATP中含兩個高能磷酸鍵

C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D.酶Ⅰ促進光合作用,酶Ⅱ促進呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中的苯酚有害,研究者準(zhǔn)備依據(jù)下圖步驟操作,從處理廢水的活性污泥中分離篩選能高效降解苯酚的菌株。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 苯酚降解菌富集培養(yǎng)基以苯酚為碳源促進目的菌大量增殖

B. 將采集樣品接種培養(yǎng)時苯酚濃度應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加

C. 可采用稀釋涂布平板法獲得降解苯酚的單菌落

D. 平板上長出的菌落就是研究者所需要的目的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是學(xué)生繪制的一個細胞及其中的光合作用過程。

1)圖1中具有不同類型的膜,它們是_____。各種膜功能差異主要取決于膜結(jié)構(gòu)中的_____

A.磷脂 B.糖蛋白 C.蛋白質(zhì) D.膽固醇

2)下列結(jié)構(gòu)存在于圖1區(qū)域的有_____。

研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線強度增強25%組(R1)、紫外線強度增強50%組(R2)三組,每組處理3個重復(fù),連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如圖3所示。

3)據(jù)圖3,不同強度紫外線對總?cè)~綠素含量的影響是:_____。

研究數(shù)據(jù)同時表明,輻射處理期間,凈光合速率CKR1R2。

研究者還用顯微鏡觀察了三組細胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn):

CK組:大量葉綠體緊貼細胞邊緣,呈長橢圓形,膜結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰,基粒排列整齊而致密。

R1組:葉綠體數(shù)目減少,明顯腫脹變形,葉綠體膜完整性有輕微破壞,基粒松散。

R2組:葉綠體數(shù)目很少,腫脹加劇,呈梭形;葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失;基粒膨脹松散,排列稀疏紊亂,類囊體模糊不清。

4)根據(jù)本實驗中獲取的數(shù)據(jù)和資料,結(jié)合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制:_____

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