分析 根據圖一分析可知:圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
根據圖二分析可知:在種子休眠狀態(tài)下,脫落酸含量較高,在打破休眠萌發(fā)的過程中,脫落酸減少、細胞分裂素增多,赤霉素與細胞分裂素是協同關系,而二者與脫落酸是拮抗關系.從題圖中可看出種子萌發(fā)是由多種激素共同調節(jié)的.
解答 解:(1)促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,此濃度抑制根的生長.若想培養(yǎng)無根豆芽,則需要抑制根的生長促進芽的生長,因此配制的生長素濃度最好為10-8mol/L.
(2)圖二體現了不同器官對生長素的反應敏感程度不同,D點對應的生長素濃度促進莖的生長.
(3)在種子休眠狀態(tài)下,脫落酸含量較高,在打破休眠萌發(fā)的過程中,脫落酸減少,故脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子萌發(fā)早期,赤霉素能促進種子萌發(fā),而脫落酸能抑制種子的萌發(fā),兩者之間是拮抗關系.
故答案為:
(1)抑制 10-8
(2)不同 促進
(3)抑制 拮抗
點評 本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性、植物激素的作用,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西新余第一中學高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻的抗。≧)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性。現有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無芒的新品種,從理論上分析,不可行的育種方法為( )
A.雜交育種 B.單倍體育種 C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中高三4月8日測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的 Q 溶液中,測定不同情況下吸收 Q 的速率,結果如下表所示:
由表中數據能得出的結論是
A.兩種細胞吸收 Q 均取決于濃度差
B.兩種細胞吸收 Q 均不需載體蛋白的參與
C.胚胎干細胞吸收 Q 的方式為主動運輸
D.成熟紅細胞吸收 Q 的方式為被動運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高三下學期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值,該值的大小取決于( )
A.細胞內的氧濃度
B.細胞膜外的糖蛋白數量
C.細胞膜上相應載體的數量
D.細胞內外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的本質基因的選擇性表達,但同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構 | |
C. | 酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程 | |
B. | 乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營養(yǎng)級 | |
C. | 甲乙丙依次是生產者、消費者、分解者 | |
D. | 生物X都具有細胞核,生物Y可能含有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三女一男或全是男孩 | B. | 全是男孩或全是女孩 | ||
C. | 三男一女或兩男兩女 | D. | 三女一男或兩女兩男 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性狀 | 花色 | 種皮顏色 | 子葉顏色 | 高度 | 子葉味道 |
所在染色體 | I | I | II | III | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 顯性純合 | 白花aa | 綠種皮bb 甜子葉cc | 黃子葉dd | 矮莖ee | 隱性純合 |
A. | 若想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗,可以選擇親本②與①雜交 | |
B. | 若想通過觀察高度進行基因分離定律的實驗,可以選擇親本⑤與④雜交 | |
C. | 若要進行自由組合定律的實驗,可以選擇親本②與③雜交,也可以選擇④與⑤雜交 | |
D. | 如要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,可以選擇親本③與④雜交,得F1種子,讓其自交,若F2代中綠色非甜:綠色甜:黃色非甜:黃色甜=9:3:3:1,則控制子葉顏色和味道的基因位于兩對同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高三下學期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍,D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關說法正確的是( )
A.該細胞肯定為植物細胞,T物質是纖維素
B.物質d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫
C.物質D一定是在附著于內質網上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過程中都能產生水
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