下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C．細(xì)胞呼吸過(guò)程中第二階段產(chǎn)生的ATP最多

D． 連續(xù)陰天的夏季，白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D．在分裂末期，染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示是果蠅體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有4對(duì)同源染色體
B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C．該圖若為有絲分裂，則紡錘體出現(xiàn)在bc時(shí)期，細(xì)胞板出現(xiàn)在ef時(shí)期
D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組，1條Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．有關(guān)C4植物，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．葉解剖結(jié)構(gòu)中可觀察到“花環(huán)結(jié)構(gòu)”
B．光合作用CO2的初步固定和同化在不同細(xì)胞中進(jìn)行
C．光合作用CO2的初步固定和同化在同一細(xì)胞中進(jìn)行
D．在一定范圍的強(qiáng)光、高溫條件下光合效率高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、調(diào)亡、壞死和癌變的說(shuō)法中正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

B．抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

C．細(xì)胞凋亡和壞死時(shí)釋放的細(xì)胞內(nèi)容物都會(huì)傷害周圍細(xì)胞

D．被病原體感染的細(xì)胞的清除，是可以通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)

C．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

D．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是（ ）

A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放

B．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水后導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原

D．蔗糖溶液的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

核酸是在細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）

A．都主要分布在細(xì)胞核

B．構(gòu)成的五碳糖相同

C．組成元素相同

D．構(gòu)成的堿基相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)．請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是無(wú)機(jī)鹽、水．
（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明湖水樣品中有多種細(xì)菌．一般說(shuō)來(lái)，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越高．

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