下列甲乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式是
A.甲為伴X顯性,乙為常染色體顯性 B.甲為常染色體顯性,乙為伴X顯性
C.甲為細胞質(zhì)遺傳,乙為為伴Y顯性 D.甲為伴X隱性,乙為常染色體顯性
科目:高中生物 來源:2007生物高考模擬測試1 題型:013
下列甲乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式是
A.甲為伴X顯性,乙為常染色體顯性
B.甲為常染色體顯性,乙為伴X顯性
C.甲為細胞質(zhì)遺傳,乙為為伴Y顯性
D.甲為伴X隱性,乙為常染色體顯性
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分).遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜圖如下圖一所示,圖二是某一小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后的記錄(空格中“√”代表乳光牙患者,“O”代表牙齒正常)。請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):
圖一
(1)甲病的遺傳方式是______________________。
(2)乙病的遺傳方式不可能是________________。
(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:
①雙胞胎(Ⅳ-1與Ⅳ-2)同時患有甲種遺傳病的概率是 。
②雙胞胎中男孩(Ⅳ-1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ,
女孩(Ⅳ-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 。
(4)請根據(jù)圖二統(tǒng)計的情況繪制遺傳性乳光牙遺傳系譜圖(利用右邊提供的圖例繪制)。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(附加題,10分)
遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列回答(所有概率用分數(shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)乙病的遺傳方式不可能是 。
(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:
①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是 。
②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是 。
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列回答(所有概率用分數(shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)乙病的遺傳方式不可能是 。
(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:
①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是 。
②雙胞胎中男孩(IV-1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ,女孩(IV-2)同時患有 甲、乙兩種遺傳病的慨率是 。
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