【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:

(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中 段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則B在縱軸上將 (填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________。

(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:

①對于丙圖曲線ABC,若x軸表示pH,則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是_______________。

②對于丙圖曲線ABD,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示 。制約曲線BD增加的原因是__________________。

(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將 ,原因是____________________。

【答案】

1)AB 上移

(2)底物已被完全消耗掉

(3)①在最適pH下,酶的催化效率最高 ②酶促反應(yīng)速率 受酶濃度的限制

(4)蛋白質(zhì) 不變 胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會(huì)恢復(fù)

【解析】

(1)在無酶催化時(shí),必須提供AC段值的活化能,反應(yīng)才能順利進(jìn)行;有酶催化時(shí),必須提供BC段值的活化能,因此降低的活化能用AB段表示。無機(jī)催化劑也能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,只不過沒有酶顯著,因此B點(diǎn)上移

2)乙圖反映生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,當(dāng)曲線達(dá)到最大值時(shí),意味著反應(yīng)物被消耗盡了。

(3)丙圖中,若x軸表示pH,則曲線ABC表示不同pH對酶活性的影響,曲線最高點(diǎn)表示在最適pH下酶的催化效率最高;若x軸表示反應(yīng)物濃度,則曲線ABD表示底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,當(dāng)?shù)孜餄舛仍龃蟮揭欢ㄖ岛,酶促反?yīng)速率不再增加,此時(shí)受到酶濃度的制約。

(4)胃蛋白酶的最適pH在2左右,在pH為10時(shí),胃蛋白酶的活性喪失,即使pH再降低到2,酶的活性也不會(huì)恢復(fù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群數(shù)量的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是(

A. 在營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的環(huán)境下,草履蟲種群數(shù)量長期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙

B. 假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸,該種群的環(huán)境容納量不變

C. ab 段種群數(shù)量相對穩(wěn)定達(dá)到 K 值,種群出生率約等于死亡率

D. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平鑒定物種不能依據(jù)

A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C.DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是

A.DNA上的一個(gè)個(gè)片段代表一個(gè)個(gè)基因,DNA堿基的改變稱為基因突變

B.參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

C.丙肝病毒的RNA分子復(fù)制出的子鏈即是其遺傳物質(zhì)

D.染色體變異都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈DNA分子片段中,含堿基C共288個(gè),占全部堿基的24%,則此DNA片段中,堿基A占的百分比和數(shù)目分別為

A24%;312 B26%;312

C13%;156 D12%;144

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體而不是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照對番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8 ℃時(shí)比15 ℃時(shí)更強(qiáng)

C.低溫、黑暗條件下更有利于貯藏番茄果實(shí)

D.貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,這主要與細(xì)胞中pH降低有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是( )

A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C. 裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移

D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. NaClNa+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B. 產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D. Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.圖中的終止子是由三個(gè)相鄰堿基組成的終止密碼

B.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞

C.用限制酶處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長

D.用限制酶和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶切割

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