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設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，下列有關敘述正確的是

A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率

B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益

C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理

D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉

 

B

【解析】

試題分析：用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的利用率，但是不能改變在各營養(yǎng)級間的傳遞效率，A錯誤；用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益，B正確；物質可以循環(huán)而能量不能，能量流動的特點是單向不循環(huán)，逐級遞減，C錯誤；人工生態(tài)系統中人起關鍵性作用，一旦離開人的作用，生態(tài)系統就會土崩瓦解，D錯誤。

考點：本題考查生態(tài)工程的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統能量流動示意圖〔單位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正確的是 (　　)

A．甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250 J (cm2·a)

B．甲到乙的能量傳遞效率為16%

C．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．在此生態(tài)系統中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中，起調控作用的物質是

A．銅、鋅等微量元素 B．細胞分裂素和生長素

C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

普通番茄細胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄易軟化，不耐儲藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長時間抗軟化，容易儲存和運輸。下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題：

（1）基因工程的核心是構建 ，其組成包括啟動子、終止子、目的基因和 等。

（2）將目的基因導入植物細胞最常用的方法是 。

（3）圖1中獲得導入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細胞，需要經過 技術獲得轉基因番茄，為防止雜菌污染，這個過程需要在 條件下進行，細胞先經 形成愈傷組織，后經再分化形成叢芽和根。

（4）根據圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個基因分別轉錄出的mRNA結合形成 ，從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達過程。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人臍帶間充質干細胞在特定誘導條件下，可分化為脂肪、肝、神經等多種組織細胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質干細胞的大致過程，下列有關敘述正確的是

A．人臍帶間充質干細胞具有分裂和分化能力

B．過程①通常用胰蛋白酶處理

C．圖中的培養(yǎng)液為液體培養(yǎng)基

D．細胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)一段時間會出現接觸抑制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程實施的最終目的是

A．定向提取生物體DNA分子

B．定向對DNA分子進行剪切

C．定向對DNA分子進行改造

D．定向改造生物的遺傳特性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細胞免疫中，引起靶細胞裂解死亡的是

A．吞噬細胞 B．效應T細胞

C．B淋巴細胞D．記憶細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用植物細胞工程技術將天竺葵與香茅草進行雜交可產生驅蚊香草，使有驅蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達到驅蚊的效果。下面有關培育過程的敘述，正確的是

A．原生質體的融合常用PEG作為誘導劑

B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化

D．該項生物工程技術可克服遠源雜交不親和的障礙

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關現代生物技術的敘述，錯誤的是（ ）

A.目前國際上大多數國家沒有在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害

B.通過植物組織培養(yǎng)培育出新植株的過程屬無性生殖，其后代都是可育的

C.動物細胞培養(yǎng)過程中控制培養(yǎng)箱中CO2濃度的目的是維持培養(yǎng)液中的pH

D.單克隆抗體的特點是特異性強，靈敏度高，化學性質單一，可以大量制備

 

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