【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（　　）

A. 能利用光能合成糖類

B. 是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場(chǎng)所

C. 能對(duì)分泌物進(jìn)行加工

D. 是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

【答案】B

【解析】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體。能利用光能合成糖類的是葉綠體，A錯(cuò)誤；線粒體是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場(chǎng)所，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能對(duì)分泌物進(jìn)行加工，C錯(cuò)誤；溶酶體是“消化的車間”，是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠縮攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng)；當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在 處；在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在 之間，其主要是通過(guò) 調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

（2）乙圖中A屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，B表示 。

（3）乙圖中所缺的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 和 。

（4）若B中能量為l．5×109 kJ，C中能量為l．4×109kJ，某種天敵同化的能量為4．2×107 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為 。

（5）如對(duì)倉(cāng)鼠及其天敵的數(shù)量關(guān)系調(diào)查，最好在 時(shí)期進(jìn)行調(diào)查（填寫圖甲中的字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題，除特殊要求外， 上填寫文字。

（1）處于分裂前期的是圖 （字母表示）。分裂中期有 條染色體，有 個(gè)DNA分子

（2）著絲點(diǎn)與染色體數(shù)相等的圖是 （字母表示）。有染色單體的圖是 （字母表示）。

（3）DNA在 期復(fù)制，染色體在 期加倍

（4）D圖細(xì)胞中央形成了新的細(xì)胞壁，細(xì)胞壁是由 （細(xì)胞器）合成的。在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要用到解離液，其作用是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于 ( )

A. 單克隆抗體可制成生物導(dǎo)彈

B. 單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

C. 單克隆抗體可以在體外制備

D. 單克隆抗體制備過(guò)程簡(jiǎn)單

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，色素積累較多

B．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)

C．細(xì)胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺的濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺素，C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是（ ）

A. 濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因

B. 控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為192對(duì)堿基

C. 在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色

D. 濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）a過(guò)程表示基因工程，則其核心步驟是_______________________，該過(guò)程所使用的工具酶有_________________________。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是__________________，為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_________________技術(shù)。

（3）b過(guò)程可以獲得更多的ES細(xì)胞，其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞，則可將早期胚胎培養(yǎng)至 （時(shí)）期。

（4）完成c、d過(guò)程的胚胎工程技術(shù)分別是_________________、__________________。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物，除以上兩種技術(shù)外，還需要運(yùn)用_____________________技術(shù)。

（5）用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞，再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物________________，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸小體中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為

A. 電信號(hào)→電信號(hào) B. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) C. 化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是(　　)

A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B. 磷酸是ATP、RNA和磷脂的組成成分

C. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

D. 自由水與結(jié)合水的比值隨細(xì)胞代謝的增強(qiáng)而減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案