6．下列關(guān)于測交的說法錯(cuò)誤的是

A．F1×隱性類型→測F1基因型

B．通過測定F1的基因組成來驗(yàn)證對分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性

C．測F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的

D．測交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


15．下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是

A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

B．“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：


21、一對夫妻都是雙眼皮，生了個(gè)單眼皮的孩子，說明

A．雙眼皮是顯性

B．單眼皮是顯性

C．再生一個(gè)孩子一定是雙眼皮

D．再生一個(gè)孩子一定是單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：


38、某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說法中不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B.該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C.1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對照組

D.第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A．雜交時(shí)，須在花蕾期人工去雄

B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：


11．下列關(guān)于孟德爾遺傳定律解釋的敘述錯(cuò)誤的是

A．非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的

B．同源染色體上的一對等位基因各自獨(dú)立，互不混雜

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D．控制兩對相對性狀的等位基因分別位于兩對同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下：

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

下列說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼

B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

C．若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

D．若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．(2011·高考江蘇卷)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．染色單體形成于細(xì)胞分裂前期，消失于分裂后期

D．有絲分裂中期和后期，染色體數(shù)相同，DNA分子數(shù)不同

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