【題目】在顯微鏡下觀(guān)察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞模糊，這是由于（ ）
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.顯微鏡物鏡損壞
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.標(biāo)本切的厚薄不均

【答案】D
【解析】解：由題意知，在顯微鏡下觀(guān)察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，說(shuō)明焦距調(diào)節(jié)比較準(zhǔn)確，光線(xiàn)亮度適宜、顯微鏡的功能也完好，最可能的原因是制作標(biāo)本時(shí)，切片的厚薄不均勻．故選：D．
反光鏡用于調(diào)節(jié)視野亮度，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于調(diào)節(jié)焦距，使物象清晰；制作花生子葉的徒手切片時(shí)，應(yīng)該使切片的厚薄均勻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北威爾土北美云杉林( Picea sitchensis)的單個(gè)針葉、復(fù)合芽和森林冠層的光合作用(按每平方米計(jì)算)變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，提取該物質(zhì)的原理是______________________。

(2)由圖可見(jiàn)，當(dāng)光合有效輻射達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，單個(gè)針葉的光合CO2同化量開(kāi)始保持不變，主要原因是______________________。

(3)整株植物的光合作用是所有葉片光合作用的總和，但很少出現(xiàn)整株植物在一定光合有效輻射強(qiáng)度下達(dá)到飽和的現(xiàn)象，原因是_________________________________。

(4)圖中“單個(gè)針葉”和“森林冠層”的曲線(xiàn)也可以分別表示“_______________” (填“陽(yáng)生植物”或“陰生植物”)和“_______________” (填“陽(yáng)生植物”或“陰生植物”)的光合CO2同化量隨光合有效輻射強(qiáng)度的變化趨勢(shì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分支酸可用于生化研究，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分支酸的敘述正確的是

A. 1mol分支酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)

B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng)，且反應(yīng)類(lèi)型相同

C. 分支酸的分子式為C10H8O6

D. 往分支酸中滴加濃溴水，產(chǎn)生白色渾濁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某市共享單車(chē)使用流程圖，請(qǐng)把這幅流程圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不是遺傳密碼的特點(diǎn)的是（ ）

A.非重復(fù)性B.無(wú)分隔符C.三聯(lián)性D.不連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅中紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性,位于X染色體上。果蠅體內(nèi)b基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。下圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成，乙表示該果蠅某細(xì)胞的分裂圖像。請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）乙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能為_______________。

（2）細(xì)胞乙中含有____個(gè)染色體組，該細(xì)胞中出現(xiàn)A、a基因的可能原因是：產(chǎn)生該細(xì)胞的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了_______________。

（3）讓一只純合紅眼雌果蠅與一只b基因純合的白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F2，F2代雄果蠅體細(xì)胞中含X染色體的數(shù)量有______條。

（4）用帶熒光標(biāo)記的D、d基因共有的特異序列作探針，與上述F2代雄果蠅的體細(xì)胞內(nèi)染色體DNA進(jìn)行雜交，通過(guò)觀(guān)察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可確定細(xì)胞中X染色體的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀(guān)察到____個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，據(jù)圖分析正確的是

A. 該膜中葡萄糖的載體蛋白也能運(yùn)輸氨基酸

B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞膜

C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度運(yùn)輸時(shí)

D. 與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知DNA分子中，堿基對(duì)A與T之間形成兩個(gè)氫鍵，C與G之間形成三個(gè)氫鍵。在一個(gè)雙鏈DNA分子片 段中有200個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤有90個(gè)。則該DNA片段中含有游離的磷酸基團(tuán)的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為 （）

A.200個(gè)和400個(gè)B.44個(gè)和510個(gè)

C.2個(gè)和400個(gè)D.2個(gè)和510個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1／6

B. 該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種

C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1／2為藍(lán)花植株，1／2為紫花植株

D. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1／2為藍(lán)花植株，1／2為紫花植株

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