我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有           條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有              ，青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。

（3）請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              

（4）研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用               法。

（5）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議？ (至少說出兩點(diǎn))

                                                                      。

（1）5

（2）蛇、青蛙和鳥    捕食和競(jìng)爭(zhēng) 

（3）農(nóng)作物 → 鼠→ 蛇

（4）標(biāo)志重捕

（5）用性外激素干擾害蟲的正常交配，控制害蟲的出生率；

人工捕殺田鼠；

保護(hù)蛇、青蛙、鳥等有益動(dòng)物；

種植抗病蟲能力強(qiáng)的農(nóng)作物品種等


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬演練生物試卷 題型：綜合題

我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有          條食物鏈。
（2）該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有             ，青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。
（3）請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              
（4）研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用              法。
（5）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議？ (至少說出兩點(diǎn))
                                                                     。

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科目：高中生物 來源：陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜生物）試題 題型：綜合題

（4分）我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。
（3）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說明這樣做目的是_  。，
（4）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用，舉出兩個(gè)人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例                             。

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科目：高中生物 來源：陜西省2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜生物）試題 題型：綜合題

（4分）我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。

     （2）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。

     （3）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說明這樣做目的是_   。，

     （4）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用，舉出兩個(gè)人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例                              。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬演練生物試卷 題型：綜合題

我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有           條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有              ，青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。

（3）請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              

（4）研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用               法。

（5）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議？ (至少說出兩點(diǎn))

                                                                      。

 

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