精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】野生型茉莉花瓣的顏色為紅色,紅色色素是否能形成受到兩對基因A和a、B和b控制,其中基因A決定紅色色素的產生,在基因B存在時,則抑制紅色色素的產生,F利用兩個不能產生紅色色素的突變品系1和2(均為純種)及純種野生型進行雜交實驗,結果如下。請分析回答下列問題:

組別

親本

F1表現

F2表現

突變品系1×野生型

有色素

3/4有色素,1/4無色素

突變品系2×野生型

無色素

1/4有色素,3/4無色素

突變品系1×突變品系2

無色素

3/16有色素,13/16無色素

(1)上述雜交實驗中親本野生型的基因型為___________?梢源_定兩對基因獨立遺傳的組別是_______。

(2)組別Ⅱ、Ⅲ中F1的基因型分別為___________。

(3)如果要確定組別Ⅱ的F2中無色素個體的基因型類型,可以讓該植株自交,請預測實驗結果和結論:

①如果自交后代___________,說明其基因型為_________________________________。

②如果自交后代___________,說明其基因型為_________________________________

【答案】 AAbb AABb、AaBb 全為無色素的植株 AABB 出現了有色素的植株(且3/4無色素,1/4有色素) AABb

【解析】【試題分析】本題主要考查基因自由組合定律的實際應用。

(1)由第III組雜交實驗中的F2的表現型可知,無色素:有色素=13:3,是9:3:3:1的變式,所以基因A和a、B和b的遺傳遵循基因的自由組合定律,據題意可知,無色素基因型為:A B 、aaB 、aabb,有色素基因型為A bb,純種野生型為AAbb;

(2)II組突變品系野生型(AAbb)→F1無色素(AAB )→F2無色素:有色素=3:1,可推知F1的基因型為AABb;結合(1)的分析,第III組的F1的基因型為AaBb;

(3)因第IIF1的基因型為AABb,則其F2中無色素個體的基因型有AABbAABB兩種,若AABB的個體自交,后代全為AABB(無色),若AABb的個體自交,后代有1/4AABB(無色)、1/2AABb(無色)、1/4AAbb(有色);

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而開展了一個探究實驗,實驗過程包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數等。請回答下列問題:

(1)制備培養(yǎng)基時,配方一般都含有水、碳源、氮源和________________________。

(2)接種環(huán)在接種前必須__________________________滅菌,然后待其冷卻后再進行接種,冷卻的目的是_____________。

(3)用稀釋涂布平板法計數細菌個數時,為使估計值更接近實際值,應保證待測樣品稀釋度足夠高,原因是__________________________。

(4)將1mL水樣稀釋100倍后在3個平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為46、40、37。據此可得出每升水樣中的活菌數為__________________________。統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目__________________________。

(5)可通過觀察平板上菌落的特征,如_____________(寫兩個),來判斷湖水樣品中細菌的種類。

(6)為了使實驗結果可靠,應同時在另一滅菌的空白平板上接種_____________作為對照組。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】TaySachs病是一種基因病,可能是由于基因突變從而產生異常酶引起。表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。據相關信息推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是

   密碼子位置

酶種類   

4

5

6

7

正常酶

蘇氨酸(ACU)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

谷氨酸(CAG)

異常酶

蘇氨酸(ACU)

酪氨酸(UAC)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

A. 第5個密碼子前插入UAC

B. 第5個密碼子中插入堿基A

C. 第6個密碼子前UCU被刪除

D. 第7個密碼子中的C被G替代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些研究發(fā)現,適宜時間的禁食能引起免疫系統(tǒng)重建。禁食2~4天會迫使身體進人“生存模式”。首先耗盡體內儲存的糖分,約4天之后消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。

(1)禁食初期,血糖濃度下降,胰高血糖素分泌量上升,它的主要作用是__________,從而使血糖濃度升高;禁食中后期,該激素主要通過作用于__________細胞使血糖持續(xù)得到補充。

(2)若禁食時間過長,可能會導致血糖濃度過低而昏厥,此時應立即為病人靜脈注射5%的葡萄糖溶液(血漿的等滲溶液)。血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓_________,尿量______,從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平。

(3)新免疫系統(tǒng)構建過程中,___________快速增殖分化,形成各種免疫細胞,從而使免疫功能增強。免疫系統(tǒng)通過它的_____________功能實現它在穩(wěn)態(tài)中的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量。下列不屬于控制無關變量的操作是( )

A. 驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理

B. 探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,先將每一組溫度控制在37℃

C. 驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住

D. 綠葉中色素的提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅翅形有圓形翅、橢圓形翅、鐮刀形翅三種類型。將這三種純合親本果蠅相互雜交得到下表所示結果。據此判斷最為合理的是

雜交

親本

F1

雌蠅

雄蠅

雌蠅

雄蠅

1

鐮刀形

圓形

鐮刀形

鐮刀形

2

圓形

鐮刀形

鐮刀形

圓形

3

鐮刀形

橢圓形

橢圓形

鐮刀形

4

橢圓形

鐮刀形

橢圓形

橢圓形

A. 控制翅形的基因可能位于常染色體或X染色體上

B. 三種性狀的顯隱性關系為鐮刀形〉圓形〉橢圓形

C. Fl中的橢圓形與圓形雜交可產生圓形后代

D. F1中的橢圓形和鐮刀形雌蠅都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究血壓的調節(jié)過程,研究人員剝離出家兔的主動脈神經,給予一定強度的刺激;測得其血壓明顯下降;停止刺激,待血壓恢復正常后,將一定濃度的腎上腺素從靜脈注入,測得血壓升高。請分析回答以下相關問題。

(1)實驗結果表明家兔血壓的調節(jié)方式為___________________。

(2)靜脈注射去甲腎上腺素也可使血壓升高,可見,腎上腺素和去甲腎上腺素在調節(jié)血壓方面有______作用。與刺激主動脈神經相比,注入腎上腺素降低血壓所需的時間應較__________(填“長”或“短”)。

(3)將主動脈神經剪斷,待血壓恢復正常后,刺激斷口的遠中樞端,家兔的血壓無明顯變化;刺激斷口的近中樞端,家兔的血壓__________。此實驗結果表明該神經屬于反射弧中的_______神經。該過程_______(填“屬于”或“不屬于”)反射,原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉栴}:

(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用__________________對泡菜濾液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的理由是_____________________________,這種純化方法稱為_____________________法。

(2)推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有__________________________________________________。分離純化時應挑選出________________的菌落作為候選菌。

(3)從用途上看,這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。

(4)乳酸菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的________________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡鑒定組織細胞中的癌細胞,可以作為判斷依據的是

A. 細胞中染色體數目是否改變 B. 細胞原癌基因是否突變

C. 細胞的形態(tài)是否改變 D. 細胞膜外的糖蛋白是否減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案