如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加
B、上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點
C、下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
D、c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，a代表促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素，d表示腎上腺素．
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、據(jù)圖分析，當(dāng)受到寒冷刺激時，機(jī)體要增加產(chǎn)熱量，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素要增加，促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱，A正確；
B、上圖反映甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，即下丘腦→垂體→甲狀腺，B正確；
C、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞，但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層，C錯誤；
D、甲狀腺素和腎上腺素分泌量增加，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動，使得產(chǎn)熱量增加，D正確．
故選：C．
點評：本題以人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖為載體，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和分析能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿�。垞�(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中某類細(xì)胞是指
 
細(xì)胞，其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對
 
的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）②所示的患病機(jī)理是
 
，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）抗體Y3與
 
結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于
 
�。渲�，可以通過注射胰島素來治療的是
 
．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是兩種不同類型的細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）如果將圖1和圖2兩種類型的細(xì)胞進(jìn)行雜交，需要對圖2類型的細(xì)胞進(jìn)行的處理是
 
，為了保證細(xì)胞不破裂，需要在
 
溶液中進(jìn)行．
（2）圖1中控制合成抗體的物質(zhì)存在于
 
（填數(shù)字標(biāo)號）；抗體的分泌依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（3）圖1所示在抗體合成和分泌過程中起著加工、包裝、發(fā)送作用的細(xì)胞器是
 
（填數(shù)字標(biāo)號）；如果圖2是洋蔥表皮細(xì)胞，肯定不含有的細(xì)胞器是
 
（填數(shù)字標(biāo)號）．
（4）將圖1細(xì)胞用龍膽紫溶液染色后，在顯微鏡下
 
（能或不能）觀察到染色體的變化；圖1細(xì)胞與
 
細(xì)胞融合后，能夠不斷增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程．下面相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a處和c處的動作電位是同步發(fā)生的
B、從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮
C、a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
D、興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是（　�。�
①細(xì)胞的高度分化改變了遺傳信息的種類和數(shù)量；
②細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，增加了細(xì)胞的種類；
③細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞代謝增強(qiáng)；
④細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體的生長發(fā)育；
⑤細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動；
⑥良好的心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老；
⑦細(xì)胞癌變可導(dǎo)致細(xì)胞的黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移．
A、②⑥⑦B、①②⑥
C、③⑤⑦D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（　　）
A、終止密碼子不編碼氨基酸
B、每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C、每種氨基酸均只有一種密碼子
D、核糖體可在mRNA上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標(biāo)是（　�。�
A、開展生態(tài)旅游
B、發(fā)展畜牧業(yè)
C、增加木材產(chǎn)量
D、改善生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雄性動物的染色體組成為（2K-2）+XY，則該動物經(jīng)減數(shù)分裂形成染色體組成不同的配子的種類數(shù)為（不考慮交叉互換）（　�。�
A、2
B、K2
C、2k
D、
K
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示種群的各個特征之間及種群數(shù)量的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　　）
A、甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率
B、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C、丁為年齡組成，通過年齡組成預(yù)測出生率和死亡率的變化來預(yù)測種群密度和種群數(shù)量的變化
D、一定環(huán)境下，由于種群密度的制約，種群數(shù)量不能無限增大，這是一種反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案