(2015秋•邵陽縣校級月考)如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖,下列相關說法中,錯誤的是( )
A.甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié),三種調節(jié)方式中,神經調節(jié)占主導地位
B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質和成分的相對穩(wěn)定狀態(tài)
C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D.酶屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•渝中區(qū)校級月考)長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄果蠅.已知翅長基因(A、a)位于常染色體上,紅眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色體上,在沒有基因突變的情況下,下列分析正確的是( )
A.該染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細胞中含有3個染色體組
B.產生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數第一次分裂出錯,此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為A、A、aXb
C.產生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數第二次分裂出錯,此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為AXb、AXb、a
D.產生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅僅減數第一次分裂出錯,XY同源染色體沒有分離,產生異常的精子XY與正常卵細胞結合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邵陽縣校級月考)下列說法錯誤的是( )
A.池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關
B.植物的垂直結構取決于動物的垂直分層
C.生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產者和分解者之外,還有非生物的物質和能量及消費者
D.如果為保護草原而大力消滅兔和鼠,則草的多樣性會降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)抗原進入人體以后,被體液中相應抗體消滅的過程是( )
①大多數抗原經吞噬細胞的攝取和處理;
②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞,再由B細胞呈遞給T細胞;
③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,效應T細胞產生淋巴因子作用于B細胞;
④抗體與相應的抗原特異性結合;
⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細胞并產生抗體.
A.①②④⑤ B.①②⑤④ C.①③⑤④ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•立山區(qū)校級三模)如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭標信息傳遞的方向.下列有關敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以化學信號形式傳導的
B.如果該圖中的甲為下丘腦,乙為垂體,丙為甲狀腺,則丙分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞內遺傳信息的表達過程,則a過程只發(fā)生在高爾基體中
D.如果該圖表示細胞免疫過程,則甲為效應T細胞,乙為靶細胞,丙為抗體
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科目:高中生物 來源:2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知玉米高稈(A)對矮稈(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。回答下列問題:
(1)用碘液處理基因型為________的植株花粉,在顯微鏡下可觀察到藍色花粉:棕色花粉接近1:1。
(2)用高稈糯性和矮稈非糯性的兩雜合玉米植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________,該實驗結果________(填“能”或“不能”)證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,9號染色體異常的花粉不能參與受精,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖所示。
①利用測交實驗確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上,若測交后代__________,則證明A基因位于異常染色體上。
②假設9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精,是花粉致死造成的。為驗證該假設,用植株甲通過__________(技術)獲得單倍體植株,若單倍體植株_________,則上述假設成立。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述,錯誤的是( )
A.細胞代謝過程中,核糖體和中心體都有水生成
B.在休眠的生物體內,自由水與結合水的比值將下降
C.無機鹽離子對于維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用
D.糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別能力的物質
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科目:高中生物 來源:2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試(三)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖甲)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子吸收結果表明番茄對Si4+的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上 有關。
(2)番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。請據圖分析:A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是 。C點時,該植物的總光合速率為 mg/100 cm2葉·h(用CO2吸收量表示)。
(3)在成熟的番茄果實中番茄紅素含量較高。番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效,據此可判斷該物質的保健功能是通過保護 (填寫某種物質)免受損傷,防止癌癥的發(fā)生。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與單倍體相關知識的敘述,正確的是
A.單倍體是指具有一個染色體組的生物體
B.單倍體育種的原理是基因突變
C.單倍體育種能夠明顯地延長育種年限
D.培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng)
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