經(jīng)過(guò)十年努力，我國(guó)西北防護(hù)林帶已經(jīng)初步建立，建立了新的生態(tài)平衡，其重要意義是

   A．解決了環(huán)境污染問(wèn)題

   B．使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展

   C．建立了畜牧業(yè)的生產(chǎn)基地

   D．建立了自然保護(hù)區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（分）小麥育種專家周中普教授帶領(lǐng)科研小組經(jīng)過(guò)10年努力，采用化學(xué)誘變、物理誘變和遠(yuǎn)源雜交的三結(jié)合育種方法培育出了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的彩色小麥，并被列入我國(guó)太空育種計(jì)劃。?

（1）化學(xué)誘變和物理誘變可提高_(dá)_______，創(chuàng)造出更多的可供人類選擇的變異類型。?

（2）運(yùn)用________技術(shù)，可以克服親本遠(yuǎn)源雜交不親和現(xiàn)象。?

（3）如果專家將從太空返回的彩色小麥進(jìn)行種植，發(fā)現(xiàn)一隱性性狀變?yōu)轱@性性狀，則表現(xiàn)為該顯性性狀的種子能否大面積推廣？________，說(shuō)明理由。________________________________。?

（4）科學(xué)研究表明，冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來(lái)可能抽穗的是________。?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥育種專家周中普教授帶領(lǐng)科研小組經(jīng)過(guò)10年努力，采用化學(xué)誘變、物理誘變和遠(yuǎn)源雜交的三結(jié)合育種方法培育出了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的彩色小麥，并被列入我國(guó)太空育種計(jì)劃。?

（1）化學(xué)誘變和物理誘變可提高_(dá)_______，創(chuàng)造出更多的可供人類選擇的變異類型。?

（2）運(yùn)用________技術(shù)，可以克服親本遠(yuǎn)源雜交不親和現(xiàn)象。?

（3）如果專家將從太空返回的彩色小麥進(jìn)行種植，發(fā)現(xiàn)一隱性性狀變?yōu)轱@性性狀，則表現(xiàn)為該顯性性狀的種子能否大面積推廣？_____，說(shuō)明理由。_________。?

（4）科學(xué)研究表明，冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來(lái)可能抽穗的是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)十年努力，我國(guó)西北防護(hù)林帶已經(jīng)初步建立，建立了新的生態(tài)平衡，其重要意義是

   A．解決了環(huán)境污染問(wèn)題

   B．使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展

   C．建立了畜牧業(yè)的生產(chǎn)基地

   D．建立了自然保護(hù)區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)十年努力，我國(guó)西北防護(hù)林帶已經(jīng)初步建立，建立了新的生態(tài)平衡，其重要意義是（ 　）

A．解決了環(huán)境污染問(wèn)題

B．使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展

C．建立了畜牧業(yè)的生產(chǎn)基地

D．建立了自然保護(hù)區(qū)

 

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