【題目】純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒。F1自交得到F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的數(shù)量比是

A. 3:1:3:1 B. 9:3:3:1

C. 3:3:1:1 D. 1:1:1:1

【答案】B

【解析】用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒YyRr．F1YyRr自交，后代中黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=（3/4×3/4）：（3/4×1/4）：（1/4×3/4）：（1/4×1/4）=9:3:3：1，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1為線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是測定小麥發(fā)芽種子的細胞呼吸類型所用的一個裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響），據(jù)圖回答下列與細胞呼吸有關(guān)的問題。

（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________，有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應(yīng)發(fā)生的場所是圖1中的______（填寫序號）。有氧呼吸過程中生成CO2的場所是圖1中的_________（填寫序號）。

（2）與有氧呼吸相比，小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物可以用______試劑進行檢測，呈___色。

（3）圖2所示裝置中20%的NaOH作用是_________，刻度管中的著色液滴可能向______（填“左”或“右”）移動，該裝置可以測定_______呼吸是否進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質(zhì)。實驗室常用 染液將其染成 色，以檢測脂肪。

（2）成熟脂肪細胞中，瘦素最終經(jīng) （細胞器名稱）分類和包裝后，通過 方式分泌到體液中，經(jīng)體液運輸作用于靶細胞后被 。

（3）當(dāng)體重增加，血漿中瘦素增加導(dǎo)致神經(jīng)肽Y含量 ，減少攝食。正常情況下，瘦素和神經(jīng)肽Y的含量總是保持相對穩(wěn)定，是因為存在 調(diào)節(jié)機制。

（4）現(xiàn)有三組肥胖癥小鼠，A組肥胖是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抗瘦素受體的抗體；B、C兩組肥胖原因不明，請分析以下實驗：


處理措施

血漿中神經(jīng)肽Y含量

攝食量

A組

注射免疫抑制劑

下降

下降

B組

注射瘦素

下降

下降

C組

注射瘦素

基本不變

基本不變

根據(jù)實驗結(jié)果推測，實驗前血漿中瘦素含量高于正常鼠的是 組，B組小鼠肥胖的原因最可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如下圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4-0.5mol/L之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì) )，下列分析中正確的是（ ）

A.禽流感病毒侵入機林后，能刺激T細胞的增殖和分化成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B.A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C.T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應(yīng)T細胞

D.效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫細胞主要是（ ）

A、吞噬細胞 B、腺細胞

C、上皮細胞 D、淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是

A. 模擬蒼蠅后翅平衡棒原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值

B. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C. 保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D. 引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人的新陳代謝主要發(fā)生在（ ）

A.內(nèi)環(huán)境 B.細胞內(nèi)

C.消化道內(nèi) D.腎小體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的是

A．甲 B．丙 C．甲和乙 D．丙和乙

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