以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是


  1. A.
    在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
  2. B.
    某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵
  3. C.
    用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后，倒平板
  4. D.
    可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目
B
本題考查的是微生物培養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容。某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是放出酵母菌呼吸作用所產(chǎn)生的CO2，以防止爆瓶。B錯。故本題選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是

A.在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

B.制備葡萄酒的過程中將瓶蓋擰松，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

C.培養(yǎng)細菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性

D.可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二下學期3月月考生物試卷 題型：選擇題

以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是(　　)

A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

B．某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

C．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后，倒平板

D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

 

 

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科目：高中生物 來源：北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測（理綜）生物部分 題型：選擇題

以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是                                                        （    ）

A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，南將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

B．某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

C．將顯色后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞肖酸鹽的含量

D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型：選擇題

以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是

A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

B．某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

C．將顯色后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量

D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型：選擇題

以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是

A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

B．某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

C．將顯色后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量

D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

 

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