Question

下面是某校某班同學(xué)在“生物技術(shù)實(shí)踐”課中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請回答：

(1)在20世紀(jì)50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，到了70年代又發(fā)明了固

定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù)。在實(shí)際生產(chǎn)中，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是

________________________________________________________________________。

與固定化酶技術(shù)相比，固定化細(xì)胞固定的是________。在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)

中，常用的包埋材料是________。

(2)某一同學(xué)運(yùn)用PCR技術(shù)，準(zhǔn)備對分離得到的大腸桿菌的一個(gè)DNA分子進(jìn)行體外擴(kuò)

增。他往擴(kuò)增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應(yīng)加入________和______。

DNA體外擴(kuò)增過程包括了三個(gè)連續(xù)的步驟分別是變性、________和________。

(3)還有同學(xué)將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質(zhì)，一同學(xué)利用瓊脂糖凝膠電泳

技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白

質(zhì)分子的________、________以及分子的形狀等。而另一位同學(xué)則利用凝膠色譜法分

離蛋白質(zhì)(下圖)，他在操作中加樣的正確順序是________。待蛋白質(zhì)接近色柱底端時(shí)，

用試管連續(xù)收集流出液。先收集到的蛋白質(zhì)與后收集到的蛋白質(zhì)的區(qū)別是________。

 

Answer 1

(1)酶既能與反應(yīng)物接觸，又容易與產(chǎn)物分離，固定在載體上的酶能反復(fù)利用　多

酶系統(tǒng)(一系列酶、多種酶)　海藻酸鈉

(2)DNA聚合酶　引物　復(fù)性　延伸

(3)帶電性質(zhì)　分子大小�、堍佗冖邸∠仁占�到的蛋白質(zhì)分子量大、后收集到的分子量

小