以下關(guān)于變異的描述,正確的一組是( )
①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的,有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化
⑥D(zhuǎn)NA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分
A.③④⑤⑦⑧⑨ B.④⑤⑦⑧⑨
C.④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧⑨
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有 ( )
A. Fe Mn Zn Mg
B. Zn Cu Mn Ca
C. Zn Cu B Fe
D. H O Na Mg
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在研究溶菌酶的過程中,科研人員得到了多種突變酶,并測得50%的酶發(fā)生變性時的溫度(Tm),部分結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目 | 二硫鍵數(shù)目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 無 | 41.9 |
突變酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突變酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
(注:Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)
A.突變酶F的最適溫度為65.5℃
B.突變酶C的熱穩(wěn)定性提高與半胱氨酸的數(shù)目有關(guān)
C.突變酶中二硫鍵的形成與半胱氨酸的位置無關(guān)
D.溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與空間結(jié)構(gòu)的改變有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述,不正確的是( )
A.圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期
B.圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型
C.圖B過程表示染色體數(shù)目的變異
D.圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以改變基因的排列次序
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法正確的是( )
A.病毒均含①、②
B.密碼子位于①上
C.②的結(jié)構(gòu)有利于復(fù)制的準確性
D.①和②的堿基配對種類相同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系,非等位基因的概念可概述為( )
A.同源染色體不同位置上的基因
B.非同源染色體上的不同基因
C.染色體不同位置上的不同基因
D.同源染色體相同位置上的基因
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯誤的是( )
A.該生物為動物或低等植物
B.核孔是大分子物質(zhì)進出的通道,具有選擇性
C.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋
D.細胞骨架能維持細胞形態(tài),保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種實驗材料可用于觀察細胞中核酸的分布
A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞
B. 植物的葉肉細胞
C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
D. 人成熟的紅細胞
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