分析 分析A圖:圖A為肝臟組織示意圖,a→b表示血流方向.
分析B圖:圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關系,其中組織液和血漿可以相互轉化,組織液可以單向轉化為淋巴,淋巴也可以單向轉化為血漿;細胞與其直接生存的內(nèi)環(huán)境也可以相互轉化.
分析C圖:據(jù)圖分析,①表示轉錄,②表示翻譯,③表示逆轉錄;其中模板是親代乙肝病毒的RNA,原料是人體肝細胞的核糖核苷酸、氨基酸和脫氧核苷酸.
解答 解:(1)尿素是細胞代謝產(chǎn)生的廢棄物,從a端→b端,尿素不斷積累,因此b端的尿素含量較高;從a端→b端,途徑細胞不斷消耗氧氣,因此b端氧氣含量降低.
(2)胰島素具有降血糖作用,當a端血液中的血糖濃度較高時,b端血液中的胰島素含量會增加;胰高血糖素具有升血糖作用,a端血液中的血糖濃度較低時,b端血液中的胰高血糖素含量會增加.
(3)過敏反應時會釋放組織胺,導致毛細血管壁的通透性增大,血漿中部分蛋白質等物質進入組織液,使組織液的滲透壓升高,吸水引起組織水腫.長期的營養(yǎng)不良會導致血漿蛋白的合成減少,血漿滲透壓降低,相對而言,組織液的滲透壓相對較高,吸水引起組織水腫.甲狀腺激素分泌不足時,導致代謝減慢,細胞內(nèi)蛋白質合成減少,血漿滲透壓降低,相對而言,組織液的滲透壓升高,吸水引織起組水腫.
(4)據(jù)圖分析,①過程DNA→RNA,表示轉錄;③過程RNA→DNA,表示逆轉錄.
②乙肝病毒侵染肝細胞,合成蛋白質的原料是人體肝細胞的氨基酸,合成DNA的原料是人體肝細胞的脫氧核苷酸.
(5)病毒對宿主細胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(6)乙肝病毒的衣殼體外面都具有囊膜包被,因此,這些病毒侵入人體后,需要吞噬細胞的處理,將內(nèi)部的抗原決定簇暴露出來,才能刺激B淋巴細胞形成效應B淋巴細胞產(chǎn)生抗體.
故答案為:
(1)較高 較低
(2)增加 增加
(3)大于 小于 小于
(4)遺傳信息的轉錄和逆轉錄 人體的肝細胞(寄主細胞)
(5)T淋巴細胞
(6)吞噬細胞 抗原
點評 本題結合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質、免疫等相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解釋生活中的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種蛋白質所含氨基酸的數(shù)目不同 | |
B. | 兩種蛋白質所含肽鏈的空間結構不同 | |
C. | 兩種蛋白質所含氨基酸的排列順序不同 | |
D. | 兩種蛋白質所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構都不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病為伴性遺傳病 | |
B. | 10號的致病基因都來自1號或2號 | |
C. | 5號的基因型一定是AaXBXb | |
D. | 3號與4號再生一個兩病皆患的男孩的可能性為$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性hh | B. | 雌性Hh | C. | 雄性Hh | D. | 雌性hh |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使機體積累更多數(shù)量的疫苗 | |
B. | 使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞 | |
C. | 使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞 | |
D. | 使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質都是蛋白質 | |
B. | 常用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 | |
C. | 洗衣時加少許白醋能增強洗衣粉中酶的活性 | |
D. | 發(fā)熱者消化酶活性降低,食欲減退 |
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