A. | 血紅蛋白基因突變類型屬于堿基對的改變 | |
B. | 根據(jù)凝膠電泳帶譜分析,這對夫婦的四個孩子中體細(xì)胞基因純合的是Ⅱ1和Ⅱ4 | |
C. | 檢測突變基因的RNA分子,其核糖核苷酸序列(-UGCACAA-) | |
D. | 凝膠電泳分離酶切片段,與RNA雜交后,突變基因顯示一條帶,可以推斷基因突變發(fā)生在血紅蛋白基因內(nèi)部 |
分析 分析題圖:正;蛑杏腥齻酶切位點(diǎn),能將探針雜交區(qū)域切成2段,即形成兩個條帶,而突變的基因只能形成一個條帶;I-1為Bb、I-2為Bb、Ⅱ-1是BB、Ⅱ-2bb、Ⅱ-3是Bb、Ⅱ-4是BB.
解答 解:A、血紅蛋白基因突變類型屬于堿基對的改變,即堿基對由A∥T變成T∥A,A正確;
B、根據(jù)凝膠電泳帶譜分析,這對夫婦的四個孩子中體細(xì)胞基因純合的是Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅱ4,B錯誤;
C、探針是用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的含有目的基因DNA片段.若突變基因的核苷酸序列(…ACGTGTT…),則作為探針的核糖核苷酸序列為…UGCACAA…,C正確;
D、凝膠電泳分離酶切片段,與RNA雜交后,突變基因顯示一條帶,可以推斷基因突變發(fā)生在血紅蛋白基因內(nèi)部,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖,考查基因工程和基因分離定律的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的相關(guān)知識.解答本題的關(guān)鍵是題圖的分析,要求考生能根據(jù)題圖正確判斷正常基因和突變基因形成的條帶數(shù)及Ⅱ代中4個個體的基因型.
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植株的基因型是AAaBbbCCCddd,下列判斷正確的是
A.該植株一定是三倍體
B.該植株一定是單倍體
C.該植株是高度不育的
D.該植株的一個染色體組含有4個染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示減數(shù)分裂過程中,一個細(xì)胞核中DNA含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共有兩條食物鏈 | B. | 鷹含有的能量最多 | ||
C. | 碳以有機(jī)物形式流動 | D. | 占有營養(yǎng)級別最多的是蛇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體蛋白 | B. | 體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程 | ||
C. | H7N9侵入機(jī)體引起的免疫反 | D. | 甲狀腺激素作用于全身細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制只以DNA分子的一條鏈為模板,所以稱為半保留復(fù)制 | |
B. | 一段DNA含有600個堿基,由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個 | |
C. | 三個過程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行 | |
D. | 三個過程都要通過堿基互補(bǔ)配對來完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用噬菌體(31P、32S)去感染體內(nèi)含有放射性標(biāo)記32P和35S的大腸桿菌,得到的子代噬菌體所含的元素是
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫完全來自丙酮酸 | |
C. | [H]是H2O光解產(chǎn)生的,用于C3的還原 | |
D. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基 |
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