下圖表示哺乳動物生殖的過程,其中b 為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是
A .形成① ② 的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B .② 的產(chǎn)生表明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
C .動物② 的性狀與提供c的動物個(gè)體完全相同
D . a 、b 、c三種細(xì)胞的形成過程,僅c 為有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示治療性克隆和生殖性克隆,都與胚胎工程有關(guān),請據(jù)圖回答問題:
⑴哺乳動物在自然條件下, ▲ 、 ▲ 和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)。
⑵在胚胎移植中一般都需要進(jìn)行的操作是 ▲
A.對供體、受體要進(jìn)行選擇
B.要用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法
⑶圖中的“去核卵細(xì)胞”實(shí)際上是處于 ▲ 時(shí)期的細(xì)胞。
⑷若要避免在器官移植時(shí)發(fā)生排斥反應(yīng),可以用 ▲ 與去核卵細(xì)胞融合,構(gòu)建重組細(xì)胞,在體外培養(yǎng),形成胚胎干細(xì)胞,再在培養(yǎng)液中添加 ▲ ,使其形成特定的器官,該過程必須經(jīng)過的細(xì)胞生命活動為 ▲ 、 ▲ 。
⑸我國政府反對的是 ▲ 克隆。
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科目:高中生物 來源:2010年北京市門頭溝區(qū)高二畢業(yè)會考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(6分)下圖A表示某二倍體哺乳動物生殖器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖A中的過程Ⅰ代表____________分裂。
(2)圖C細(xì)胞的名稱是_____________,所示的分裂時(shí)期對應(yīng)于圖A中的過程_________。
(3)圖B所示細(xì)胞中含有________對同源染色體,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為______________。
(4)圖_______(B / C )所示的細(xì)胞分裂可發(fā)生基因重組。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示哺乳動物生殖的過程,其中b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是
A.形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B.②的產(chǎn)生表明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
C.動物②的性狀與提供c的動物個(gè)體完全相同
D.a(chǎn)、b、c三種細(xì)胞的形成過程,僅c為有絲分裂
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