【題目】下列育種方法中能改變基因分子結(jié)構(gòu)的是

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

【答案】B

【解析】

試題

由題意分析可知，雜交育種的原理是基因重組，只能改變生物的基因型，A項(xiàng)錯(cuò)誤；誘變育種原理是基因突變,也就是基因的增添,缺失,替換,使得基因上堿基對(duì)的變化,能夠改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu),產(chǎn)生新的基因，B項(xiàng)正確；單倍體育種的原理是染色體變異，只能改變生物的基因型，C項(xiàng)錯(cuò)誤；多倍體育種的原理是染色體變異，只能改變生物的基因型，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高速離心機(jī)打碎小球藻細(xì)胞，獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)

A. 釋放的氧氣中可以檢測(cè)到放射性

B. 是研究光合作用過(guò)程中能量的傳遞和轉(zhuǎn)換

C. 是用同位素示蹤法研究由CO2合成糖類的過(guò)程

D. 是研究光合作用過(guò)程中光反應(yīng)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后觀察著色滴的變化。

（1）20%NaOH的作用為______________________。在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子，如果裝置1中的著色滴向______(填“左”或“右”）移動(dòng)，裝置2中的著色滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式為_____________。

（2）裝置2中的著色滴移動(dòng)，開(kāi)始后一段時(shí)間內(nèi)移動(dòng)速度逐漸加快，則說(shuō)明小麥種子______________。

（3）若在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的玉米種子，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，裝置1、2的液滴都不再移動(dòng)，且玉米種子仍然保持生物活性，則可推測(cè)此時(shí)的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是__________。

（4）為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組？__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的誕生，說(shuō)明已分化的動(dòng)物細(xì)胞中，細(xì)胞核仍具有（ ）

A. 減數(shù)分裂能力 B. 單能性 C. 全能性 D. 受精能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者用熒光標(biāo)記法對(duì)某品系二倍體植物AA（2n=24）的花色基因（A—紅花、a一白花）進(jìn)行研究，A被標(biāo)記為紅色熒光點(diǎn)。

（1）正常個(gè)體一個(gè)細(xì)胞的紅色熒光點(diǎn)數(shù)量最多為__________個(gè)，這表明該細(xì)胞完成了__________過(guò)程。

（2）在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細(xì)胞中有三個(gè)紅色熒光點(diǎn)，從染色體數(shù)量變異的角度分析，該植株紅色熒光點(diǎn)數(shù)量多的原因可能是____________________。（答出兩點(diǎn)）

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常，取該植株的體細(xì)胞進(jìn)行現(xiàn)察，發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條，但染色體的結(jié)構(gòu)異常，多出來(lái)一個(gè)A基因的原因有兩種可能：第一種情況位于同源染色體上；第二種情況位于非同源染色體上，如圖所示。

請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)：

①讓該植株與白色品系植株雜交得F1；

②讓一株F1植株自交，得到F2（假設(shè)F2的數(shù)量足夠多）；

③統(tǒng)計(jì)F2中各花色的比例：

若后代紅花:白花=_____________，則能確定屬于第二種情況。

若后代紅花:白花=3:1，則_____（填“能”或“不能”）確定屬于第一種情況。請(qǐng)用表示細(xì)胞，表示相應(yīng)基因（A、a）及染色體，畫(huà)出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、 C代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、▲、O代表跨膜的離子或小分子）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b. ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

C．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)。

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層_____膜。

（2）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_____（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是 _____

（3）主動(dòng)運(yùn)輸是通過(guò)_____對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行_____（填“逆濃度”或“順濃度”）梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?

（4）下列生物中，最有可能采用C類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_____

A.噬菌體B．細(xì)菌C．果蠅D．小鼠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是( )

A. 氧氣和ATPB. [H]和ATP

C. [H]和氧氣D. ADP、Pi和[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

B. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同

D. 受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合子與雜合子的敘述，正確的是

A. 純合子自交后代都是純合子B. 純合子雜交后代都是純合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子D. 雜合子測(cè)交后代都是雜合子

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