肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖是肉毒類毒素的局部結構簡式:請回答:
(1)肉毒類毒素的化學本質是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的原因是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種氨基酸組成,含
 
個肽鍵.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是
 
 

(5)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,該試劑使用方法是
 
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質變性的主要因素,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:分析題圖:圖示為肉毒類毒素的局部結構簡式,該部分含有4個肽鍵(-CO-NH-),5個氨基酸分子,且這5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).據(jù)此答題.
解答: 解:(1)肉毒類毒素的化學本質是蛋白質,它的基本組成單位是氨基酸.
(2)高溫可破壞肉毒類毒素的空間結構而使其失活.
(3)由以上分析可知,該片段有5個氨基酸分子,且這5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),可見,該片段由5種單體脫水縮合形成,在形成該片段時要脫去4分子水.
(4)肉毒類毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的,每個亞單位至少含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,因此一種生物大分子至少含有2個氨基和2個羧基.
(5)蛋白質可以雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測肉毒素;該試劑的使用方法是先加入雙縮脲試劑A液,搖勻后再加入B液.
故答案為:
(1)蛋白質
(2)高溫破壞其空間結構
(3)5 4
(4)2 2
(5)雙縮脲試劑 先加入雙縮脲試劑A液,搖勻后再加入B液
點評:本題結合肉毒類毒素的局部結構簡式,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結構通式,掌握氨基酸脫水縮合過程及相關計算,能根據(jù)圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蛋白質合成的示意圖,據(jù)圖回答相關問題(a、b、c表示相應物質,①、②表示相應過程,[]內(nèi)填寫圖中相應物質的標號):
(1)圖中①所示的過程稱為
 
,②過程的直接模板是[
 
]
 
.a(chǎn)表示
 
分子.
(2)利用PCR技術擴增b,需要對b進行加熱處理,其目的是
 
,此過程若發(fā)生在活細胞內(nèi),則稱為
 
,PCR的過程需要加入
 
酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物的某組織,其中1-毛細血管壁、2-紅細胞、3-血漿、4-細胞內(nèi)液、5-組織液.請據(jù)圖判斷下列說法中,不正確的是( 。
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是4
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程,依靠主動運輸來完成
C、體液免疫的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是相同的
D、2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜,此過程中2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A、包括免疫器官、免疫活性物質
B、免疫活性物質都具有特異性
C、只與機體的特異性免疫活動有關
D、參與機體的調(diào)節(jié)活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質網(wǎng),放入含有放射性標記氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質網(wǎng)完成其功能所需的物質和條件.很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質網(wǎng).測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質網(wǎng)中的情況,結果如圖所示.請回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累,最可能的解釋是
 

(2)放射性氨基酸繼而在核糖體上積累之后,在內(nèi)質網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是
 

(3)實驗中,培養(yǎng)液相當于細胞中的
 

(4)用含有35S標記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S蛋白質,請寫出35S在細胞各結構內(nèi)移動的先后順序(用“→”表示先后順序)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中表示R基的序號是
 
,圖中④的名稱是
 

(3)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中,相對分子質量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位是
 
其結構通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:
(1)若含18O標記的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
基團.
(2)a過程在
 
(細胞器)上進行
 
,發(fā)生了反應.
(3)甲狀腺細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明c過程是一種
 
方式.
(4)與b過程有關的細胞器是
 

(5)細胞內(nèi)各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系.與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[
 
]
 

(6)用含3H標記的氨基酸注射到如上圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填寫序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的分泌活動分為兩種類型:組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌.組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā);調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近,當細胞受到細胞外信號刺激時,就會與細胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細胞外,如圖所示.請分析后回答下列問題:

(1)圖中所示生理過程
 
(不可能/可能)發(fā)生在細菌體內(nèi).圖中物質①表示
 
,結構②名稱是
 

(2)物質③的名稱是
 
,它的形成屬于
 
型分泌.蛋白質與糖類結合形成糖蛋白的過程稱為糖基化,據(jù)圖分析,糖基化的場所可能發(fā)生在
 

(3)下列說法正確的是
 

A.組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中,調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
B.調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中,組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
C.調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
D.組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細胞中都會發(fā)生
(4)調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)A和B各表示
 
元素和
 
元素.
(3)P的結構通式是
 
,P的種類有
 
種.

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