下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是(   )

A.在高倍鏡下觀察,經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色
B.將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
C.觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片,可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期
D.將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)光束照射水綿,細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

D

解析試題分析:健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以將活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色;如果植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,則為活細(xì)胞;洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)解離后死亡,不能完成有絲分裂;若單細(xì)胞細(xì)菌是死細(xì)胞或厭氧型,則不可能趨向水綿照光部位。
考點(diǎn):本題考查線粒體染色、質(zhì)壁分離和復(fù)原、有絲分裂裝片制作以及光合作用觀察。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解好氧型細(xì)菌具有趨氧性,而死細(xì)菌和厭氧型細(xì)菌不具有趨氧性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆江西廣昌一中、崇仁一中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是(    )

A.在高倍鏡下觀察,經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色

B.將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原

C.觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片,可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期

D.將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)光束照射水綿,細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是


  1. A.
    在高倍鏡下觀察,經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色
  2. B.
    將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
  3. C.
    觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片,可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期
  4. D.
    將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)光束照射水綿,細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

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