【題目】下列敘述錯誤的是

A. 密碼子位于mRNA上，核糖體中的RNA是rRNA

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子，而且含有堿基對

C. 逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過程

D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

【答案】D

【解析】本題考查基因的表達過程，要求考生能正確區(qū)分基因表達過程中的三種RNA及其功能，知道原核細胞內(nèi)DNA的分布，明確逆轉(zhuǎn)錄過程，此題難度不大。

密碼子位于mRNA上，核糖體中的RNA是rRNA，A正確；一個tRNA分子中只有一個反密碼子，而且含有堿基對，B正確；逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過程，C正確；細菌沒有線粒體， 控制細菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，排尿過程中處于舒張狀態(tài)，逼尿肌分布于膀胱壁，排尿過程處于收縮狀態(tài)．●﹣＜表示抑制性神經(jīng)元，○﹣＜表示興奮性神經(jīng)元．請據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌屬于反射弧中的那一部分
（2）排尿反射屬于（填“條件”或“非條件”）反射．
（3）當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入低級排尿中樞，進一步加強排尿反射活動，這是一種（填“正反饋”或“負反饋”）調(diào)節(jié)．
（4）對于成年人，排尿反射高位神經(jīng)中樞能對脊髓低級中樞施加影響，以控制排尿反射活動．如果場合不適宜，大腦可發(fā)出指令使相關(guān)神經(jīng)興奮，使尿道外括約肌（填“舒張”或“收縮”），阻止尿液排出體外．
（5）某“尿失禁”患者，能夠排尿并產(chǎn)生“尿意”但是無法自由控制排尿過程，據(jù)圖分析該患者哪部分神經(jīng)病變（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個有親緣關(guān)系的物種，它們的進化歷程及親緣關(guān)系如圖所示：

(1)圖中五個物種中，基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是__________。

(2)由共同祖先進化形成上述五個不同物種的外部因素是______________和__________。

(3)H、W兩種物種都生活在海洋中，體形都為紡錘形的事實能夠說明__________________。

(4)如果將W物種始終處在一個沒有地理隔離的環(huán)境中，W物種在它所生存的環(huán)境中將會進化嗎？________________，為什么？________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們經(jīng)常食用豆腐乳．豆腐乳又名腐乳，它是以豆腐為原料，經(jīng)過發(fā)酵加工而成的口味鮮美、風味獨特、營養(yǎng)豐富、價格低廉的深受人們喜愛的佐餐品．如圖是腐乳制作的流程圖．請回答下列問題：
（1）在制作腐乳時選擇的豆腐含水量要適宜，如果含水量過多，則 ．
（2）傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自 ． 而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免 ， 保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（3）在腐乳制作過程中，為了抑制雜菌生長，也使腐乳具有獨特的香味，需要在腐乳浸液中加入；為了調(diào)節(jié)風味，也具有防腐作用，需要在腐乳浸液中加入；為了析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，也抑制微生物生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，需要在腐乳浸液中加入 ．
（4）在腐乳制作過程中毛霉生長階段，溫度應控制在大約 ．
（5）鹵湯中的酒含量一般控制在左右，如果含量過高則會 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程，請分析回答下列問題：

（1）白細胞能吞噬細菌，與細胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)。

（2）圖中“小泡”是一種細胞器，該細胞器的名稱是_________，其內(nèi)部含有水解酶，這些水解酶先在[ ]_________合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后運輸?shù)絒 ]_______進一步加工，最后由小泡運到吞噬泡內(nèi)，將細菌分解。上述過程需要的能量主要由[ ]_________提供。

（3）與植物葉肉細胞相比，白細胞中缺少的細胞器有_________和_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是

A. 為防止色素被破壞，研磨時加入少許CaCO3

B. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

C. 利用紙層析法可以分離葉綠體中的四種色素

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取同種生物的不同類型的細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖．已知4種基因分別是：①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酶基因和④血紅蛋白基因．則基因1和基因4分別最可能的是（ ）

A.①③
B.③④
C.②④
D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是（ ）

A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點

C．若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針，則實際細胞質(zhì)的流動方向是逆時針

D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖及相關(guān)曲線，請回答下列問題：

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>___________，判斷理由是_________________。其運輸方式可用右側(cè)的曲線___________（填①或②）表示。

(2)圖中物質(zhì)B指的是________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

(3)圖中細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為生物膜的_________。

(4)右側(cè)圖中曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有_________________。

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