【題目】如圖所示表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a表示__________，其在原核細(xì)胞中共有____種。

（2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中除脂肪外的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是_______________。

（3）物質(zhì)d是__________。物質(zhì)F是__________，其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且體積小，被生物體作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源物質(zhì)，從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的_________________的結(jié)果。

（4）物質(zhì)b的名稱__________。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_____________ 。

【答案】 核苷酸 8 糖原 雌性激素 脂肪 自然選擇 氨基酸 mn-18(n-2)

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：abde小分子分別表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖；ABEF生物大分子分別表示核酸、蛋白質(zhì)、糖原或淀粉、脂肪。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。

（1）物質(zhì)a由C、H、O、N、P五種元素組成，又是病毒的主要成分，所以A表示核酸，a表示核苷酸。由于原核細(xì)胞中含DNA和RNA，所以共有8種核苷酸。

（2）細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)有淀粉和糖原，其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，因此E除了脂肪外，還有糖原。

（3）能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持雌性第二性征的是雌性激素。生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)的是脂肪，其碳?xì)浔壤撸趧?dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果。

（4）病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，由于A中含P元素，所以B只能是蛋白質(zhì)，因此圖中的？是指N元素，物質(zhì)b是氨基酸。根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量，B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為培育含β-胡蘿卜素“黃金大米”的簡(jiǎn)單方案．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是 ______ ．若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列，可采用 ______ 方法獲得β-胡蘿卜素基因。

（2）水稻細(xì)胞通過(guò)③培育成轉(zhuǎn)基因植株，采用的技術(shù)手段是 ______ ，該技術(shù)的兩個(gè)核心過(guò)程是______ 、 ______。

（3）要制備人工種子，要在③步驟選取具有生根、發(fā)芽能力的 ______ 結(jié)構(gòu)，包裹上人工種皮即可。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果蠅種群中果蠅的眼色有紅色、紫色和白色三種，其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為紫色眼；不存在A基因時(shí)，表現(xiàn)為白色眼；其余表現(xiàn)為紅色眼�，F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交，結(jié)果如下：

回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，上述每對(duì)等位基因的遺傳都遵循___________定律；等位基因B、b位于________（常/X）染色體上。

（2）親本紅眼雌果蠅的基因型為__________，F(xiàn)2紫色眼個(gè)體中純合子的概率是____。F2中紫色眼的雌雄果蠅自由交配，子代的表現(xiàn)型及比例為______________________________；子代中B基因頻率為___________。

（3）若用上述實(shí)驗(yàn)中的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，能否設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，使雜交后代中只有雄果蠅為白色眼？__________，理由是____________________________________________。

（4）自然界中果蠅的眼色是由多個(gè)基因控制合成的不同色素相互作用所致。某野生型紅褐色眼果蠅品系的眼色由紅色的果蠅蝶呤和褐色的眼黃素兩類色素疊加而成，應(yīng)用該品系果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)了一只亮紅色眼果蠅。研究表明，該眼色的出現(xiàn)是某基因突變的結(jié)果，該基因正常時(shí)表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體物質(zhì)向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)。由此推測(cè)，這種蛋白質(zhì)可能是一種__________。與野生型紅褐色眼果蠅相比，亮紅眼色果蠅眼睛中上述兩種色素含量的變化情況應(yīng)為_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性，圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度的影響的情況。下列說(shuō)法正確的是

植物和人的淀粉的活性相同時(shí)，pH也可以相同

②若環(huán)境由中性變成酸性，人淀粉酶的活性逐漸升高

③a、b酶活性相同時(shí)，溫度對(duì)酶的影響相同

④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40°C

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼，讓F1雌雄互交，F(xiàn)2紅眼：白眼為3：1，且白眼全是雄果蠅。摩爾根為了解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了假設(shè)，假設(shè)紅眼白跟這對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，且這對(duì)基因位于____。解釋后進(jìn)行演繹推理，并通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行____。從理論上講，測(cè)交實(shí)驗(yàn)的雜交組合基因型為____（紅眼基因用R表示、白眼基因用r表示）。

(2)白眼雌蠅和紅眼雄蠅個(gè)體交配，理論上子代雄性全為白眼，雌性全為紅眼。但大量觀察發(fā)現(xiàn)。每2000-3000個(gè)子代雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白跟個(gè)體，每2000-3000個(gè)子代雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅眼個(gè)體。果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系見(jiàn)下表

若上述例外出現(xiàn)的原因?yàn)槿旧w變異，最可能是親代（白眼雌蠅和紅眼雄蠅）____蠅在減數(shù)____分裂異常所引起；顯微鏡下觀察例外雌性個(gè)體體細(xì)胞和卵細(xì)胞，染色體數(shù)分別為___、____。讓例外雌性個(gè)體同正常紅眼雄性個(gè)體交配，如果子代表現(xiàn)型及其比例為____，則進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生例外個(gè)體的原因?yàn)槿旧w變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是（ ）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下植物O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度（單位：千勒克斯klx）、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)植物固定CO2的速率為____mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧_____（能、不能）正常生長(zhǎng)。

（2）若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，_____更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。

（3）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為_____klx。

（4）Z曲線de段和fg段下降的原因是否相同?____________。（相同、不相同）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。圖中ad表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞中，過(guò)程a、b、c發(fā)生的場(chǎng)所和所需酶的種類完全相同

B. 與過(guò)程a相比，b、d中特有的堿基配對(duì)方式分別是 “U—A”和“A—U”

C. 根據(jù)中心法則，不同生物的相同基因表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，從而決定相同的性狀

D. 逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細(xì)胞后的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體⑨細(xì)菌

（2）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題：

①最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________；病毒的生活及繁殖必須在_______________內(nèi)才能進(jìn)行。

②圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________________________。

③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]___________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________________，因而它是一類________型的生物。

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