治療苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是( )
A.口服藥物 B.注射藥物
C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 D.利用基因治療
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是 。過程②中PEG還可以用 等物理方法替代,全部過程用到的生物技術(shù)的原理是 。
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。原生質(zhì)體經(jīng)過 再生,進而分裂和脫分化形成愈傷組織。
(3)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖,通過 、 、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。
(4)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4進行PCR擴增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4中一定是雜種植株的有 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按操作目標,使用下列試劑處理組織或細胞恰當?shù)氖牵?)
A.觀察植物細胞的有絲分裂:DNA連接酶
B.處理用于細胞培養(yǎng)的動物細胞:胰蛋白酶
C.處理用于細胞融合的動物細胞:CaCl2
D.處理用于細胞融合的植物細胞:鹽酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )
A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶
C.限制酶和運載體 D.連接酶和運載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對人類不利的是( )
A.制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)
B.創(chuàng)造“超級菌”分解石油、農(nóng)藥
C.重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變
D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的原理是( )
A.基因重組 B.基因突變
C.染色體變異 D.基因的表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是:( )
A.形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分別進入不同的配子中
B.具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1
C.F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1∶1
D.雌雄配子結(jié)合的機會均等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 名稱是初級精母細胞 | B. | 在分裂間期發(fā)生了基因突變 | ||
C. | 含有2個四分體,8條染色單體 | D. | 產(chǎn)生的生殖細胞基因組成是Ab或ab |
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