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下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

A. 進行有絲分裂的細胞為①和③

B. ③所示的細胞中有2個四分體

C. 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

D. 上述細胞中有8條染色體的是①②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是

A. 染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離，使DNA水解

C. 酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是（ ）

A. 一個受精卵發(fā)育成一個多細胞的個體主要依賴于細胞的分裂和分化

B. 細胞衰老，代謝速率減慢，細胞內許多酶活性降低

C. 細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

D. 細胞癌變，細胞膜的上的粘連蛋白減少或缺失，使癌細胞能不斷增殖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體，下列相關說法錯誤的是

A. 標記后的32P存在于噬菌體DNA分子的基本骨架中

B. 標記后的35S存在于噬菌體氨基酸的R基中

C. 可以用含32P和35S的細菌培養(yǎng)噬菌體使其具有放射性

D. 用含3H的噬菌體侵染正常的大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出的噬菌體的DNA和蛋白質外殼都有放射性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學研究方法的敘述錯誤的是（ ）

A. 摩爾根采用假說-演繹法，證明了基因在染色體上

B. 沃森和克里克使用模型建構法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構

C. 孟德爾通過對減數(shù)分裂的研究，并用假說-演繹法揭示了兩大遺傳定律

D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗采用了同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時的過程，下列有關說法正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子結合方式有9種，子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個體產生各種性狀是細胞中各基因隨機自由組合選擇性表達造成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩位同學用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實驗。甲同學每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列說法錯誤的是

A. 兩位同學每次從小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶

B. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

C. 實驗中每個小球大小都應相等，四個小桶內的小球總數(shù)都應保持一致

D. 甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類ABO血型由常染色體上的等位基因（IA、IB和i）決定，血型的基因型組成見下表。若某AB型血且紅綠色盲的男性和某O型血攜帶紅綠色盲基因的女性婚配，則不可能出現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象是（注：紅綠色盲是由X染色體上隱性性基因控制的。）

A. 該夫婦的子女的血型是A型或B型

B. 該夫婦的子女中，A型血且是色盲男孩的概率為1/8

C. 該夫婦的子女中，A型血均為色盲，B型血均為攜帶者

D. 他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配，有可能生0型血色盲女兒

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通、揚州、泰州高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖，相關敘述錯誤的是

A. 一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其它磷酸基團均與兩個核糖相連

B. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼，它是由基因中的啟動子轉錄形成

C. 一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質

D. 在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程

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