下圖一中的①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分，甲、乙、丙、丁代表被細(xì)胞選擇了的四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式，圖二表示組織液中O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，這與圖一中①有關(guān)，與③無(wú)關(guān)

B. 若圖一中甲表示葡萄糖，則該動(dòng)物細(xì)胞可為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

C. 甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率

D. 圖二只能說(shuō)明K+的吸收速率受O2濃度的影響，不能說(shuō)明該過(guò)程需要圖一中①的參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)， 檢查了正處在分裂期各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期，139個(gè)處于中期， 23個(gè)處于后期，157個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是

A.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔

C.粉紅色牽牛花自交，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽�；�

D.黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子；離子通道是 一種通道蛋白，受到適當(dāng)?shù)呢菁�，通道�?huì)打開(kāi)，離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 使離子通道打開(kāi)的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)

B. 離子通過(guò)離子泵進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 溫度能夠影響離子泵和離子通道進(jìn)行跨脫運(yùn)輸

D. 通道打開(kāi)和關(guān)閉與蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的變化無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三（實(shí)驗(yàn)班）第十次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻，科學(xué)家利用小球藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)示意圖如下：

（1）將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下，甲組中小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場(chǎng)所是______________，乙組中能利用18O的細(xì)胞器是__________，短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是_________(填“A”、“B”或“A、B”)，由此可以證明：___________________，產(chǎn)生的氣體A、B中含18O 的是_____（填“A”，“B”或“A、B”）。

（2）光照一段時(shí)間后，甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng)，再將其同時(shí)置于黑暗條件下，此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O 的是________________（填“A”、“B”或“A、B”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鵪鶉（ZW型）羽色受Z染色體上兩對(duì)等位基因控制，下圖示鵪鶉羽色基因與染色體的相對(duì)關(guān)系，請(qǐng)分析回答。

B基因控制羽色的顯現(xiàn)。

b基因是突變產(chǎn)生的白化基因，會(huì)抑制羽色的顯現(xiàn)，產(chǎn)生北京白羽鵪鶉品種。

Y控制栗羽。

y控制黃羽。

（1）鵪鶉羽色的遺傳屬于________（常染色體/伴性）遺傳，兩對(duì)等位基因的遺傳_______（遵循/不遵循）基因的自由組合定律。

（2）選用純種黃羽雄鶉與白羽雌鶉雜交，子一代雌鶉羽色為_(kāi)________，子一代雄鶉均為栗羽，則親本的雌鶉基因型與上圖中__________號(hào)相同。

（3）子一代中雌雄自由交配，若子二代的雌鶉出現(xiàn)__________（填“栗”或“黃”或“白”）羽，則可推測(cè)______細(xì)胞中兩條_______染色體的非組妹染色單體的By和bY基因之間發(fā)生了一次交叉互換，導(dǎo)致重組配子的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA，可以作為模板翻譯出衣殼蛋白等（如圖所示）。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)M的合成過(guò)程還需要其他RNA參與

B. ①②③過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. 物質(zhì)N能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 全部過(guò)程受細(xì)胞核DNA分子的控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類白化病(a)對(duì)正常(A)為隱性，并指（B）對(duì)正常（b）為顯性，它們都屬于常染色體遺傳。如圖是基因型為AaBb的某人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的分裂意示圖（圖中僅表示相關(guān)染色體的變化，假設(shè)相關(guān)染色體沒(méi)有發(fā)生過(guò)交叉互換)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在此分裂圖中正確標(biāo)出所有A(a)、B(b)基因。_______

（2）該細(xì)胞的名稱_______是細(xì)胞,正常分裂完成時(shí)將生成4個(gè)子細(xì)胞，其基因型分別為_(kāi)_____。

（3）該個(gè)體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有______條，該時(shí)期DNA數(shù)目為_(kāi)__________。

（4）圖中染色體1和2的關(guān)系是_________；若減數(shù)分裂過(guò)程中染色體1與2沒(méi)有分開(kāi)，則該細(xì)胞形成的生殖細(xì)胞中正常細(xì)胞數(shù)為_(kāi)_________。

（5）此人與基因型為Aabb的某人結(jié)婚，子代可能出現(xiàn)的基因型有_________種；這對(duì)夫婦生一個(gè)患病孩子的概率為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑愋汀?/p>

實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，但產(chǎn)物不同。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶?jī)芍�、燒�?個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生物代謝產(chǎn)熱的影響）

實(shí)驗(yàn)方法：

(1)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖（裝置1)安裝好，如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（裝置2)如何設(shè)置？裝置同上（裝置1圖），用_______代替NaOH溶液，其它條件完全相同。結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：（請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)選填左移、右移、不移動(dòng)）

(2)①_______②_______③________④__________

(3)進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無(wú)酒精，常用________檢測(cè)，若顏色變?yōu)開(kāi)______________，說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____________________________ 。

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