下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B．神經(jīng)遞質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合一定會引起突觸后膜上鈉離子通道開放

D．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的傳染�。铝嘘P(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體

B．SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞

C．SARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)

D．SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學(xué)高三下第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖【單位:kJ/（m2·d）】，圖二表示種群的年增長倍數(shù)λ隨時間變化的曲線圖（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)），請分析回答:

（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是 。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ/（m2·d），能量在第三營養(yǎng)級與第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 %。（小數(shù)點后保留一位數(shù)）。

（3）植食動物用于生長發(fā)育繁殖等的能量是 kJ/（m2·d）

（4）從能量流動的角度分析，對草原防蟲、滅鼠的目的是 。

（5）過度放牧?xí)共菰嘶踔辽郴�，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的，超過這個限度生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞。

（6）圖二中該種群數(shù)量在b-c段的增長曲線呈 型,e點種群數(shù)量比d點 （多/少）。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學(xué)高三下第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)植物分布情況及不同高度的光強(qiáng)百分比示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．單獨種植玉米時，因群落具有分層現(xiàn)象所以要合理密植

B．導(dǎo)致植物垂直分層的原因是光照強(qiáng)度，動物的垂直分層受植物的影響

C．圖中所有生物構(gòu)成了生物多樣性

D．人類的過量砍伐會使該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學(xué)高三下第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其內(nèi)容的敘述，錯誤的是（ ）

A．自然選擇學(xué)說解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性

B．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

C．有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因的重組，從而加快了生物進(jìn)化的速度

D．物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學(xué)高三下第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由于染色體上某個基因缺失導(dǎo)致的，并且有純合致死效應(yīng)已知在該昆蟲群體中不存在缺刻翅的雄性個體用缺刻翅雌蟲與正常翅雄蟲雜交得到F，以下分析錯誤的是（ ）

A．缺刻翅變異類型屬于染色體變異

B．控制翅型的基因位于X染色體上

C．親本缺刻翅雌蟲為雜合子

D．F1中缺刻翅與正常翅比例為2:1

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同步練習(xí)冊答案