Question

下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

 

⑴上圖屬于真核細(xì)胞的是____________，屬原核細(xì)胞的是____________，作出該判斷的主要依據(jù)是____________________________________________。

⑵甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號)；乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場所是______(填標(biāo)號)。

⑶將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是____________，主要原因是________________________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會發(fā)生[    ] ____________與[    ]____________分離的現(xiàn)象。

⑷若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號是____________。

⑸如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成分泌蛋白的用³H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：___________________________(填標(biāo)號)。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[    ]____________提供。

⑹若用健那綠作為染色劑，可以對甲、乙細(xì)胞中的_____________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實驗對材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是__________。

⑺如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_____________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)甲、乙       丙     甲乙有核膜為界限的細(xì)胞核，丙沒有（2）⑧⑨   ④⑥  (3)乙    乙細(xì)胞無細(xì)胞壁   [①]細(xì)胞壁   [⑭]原生質(zhì)層  （4）⑦   （5）⑦→⑤→②→①  [④]線粒體  （6）線粒體   藍(lán)綠   活細(xì)胞（活的）   （7）抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體。

【解析】

試題分析：（1）甲、乙有細(xì)胞核是真核細(xì)胞，丙沒有細(xì)胞核是原核細(xì)胞（2）具有雙層細(xì)胞的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體，產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）由于植物細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的保護(hù)和支持作用使細(xì)胞變化不大，動物細(xì)胞變化較大。在高濃度的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，即細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象（4）丙圖中1是核糖體，對應(yīng)乙圖中⑦。（5）分泌蛋白合成和分泌依次經(jīng)過結(jié)構(gòu)是核糖→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，能量由線粒體提供。（6）健那綠是活體染色劑，可對線粒體進(jìn)行染色（7）載體運輸具有專一性，只對Ca²⁺的吸收速率影響，說明抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體。

考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息能力。