9.禽流感病毒和HIV病毒的生存和復(fù)制繁殖的場(chǎng)所必須是( 。
A.無(wú)機(jī)環(huán)境B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C.生物體的活細(xì)胞內(nèi)D.生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng).

解答 解:A、病毒在無(wú)機(jī)環(huán)境中不能生存,A錯(cuò)誤;
B、病毒在有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中也不能生存,B錯(cuò)誤;
C、病毒專門寄生在活細(xì)胞內(nèi),C正確;
D、病毒生活在生物體的細(xì)胞內(nèi)而非間質(zhì)內(nèi),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體
C菠菜葉清水葉綠體
D洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮Y染液DNA、RNA在
細(xì)胞中的分布
E紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、Z溶液質(zhì)壁分離與復(fù)原
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察.分析回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、蓋玻片、載玻片
(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是鑒別花生種子含有脂肪,50%酒精的作用是洗去浮色.
(3)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是健那綠染液,D組實(shí)驗(yàn)的Y染液是甲基綠、吡羅紅混合染色劑,E組的Z溶液為0.3g/mL蔗糖溶液.
(4)在C組實(shí)驗(yàn)中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,原因是下表皮葉肉細(xì)胞葉綠體大且數(shù)量少,便于觀察.
(5)上述各實(shí)驗(yàn)中,一定需保持細(xì)胞活性的是BCE.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)過(guò)程中的信號(hào)變化是( 。
A.化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)B.電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-電信號(hào)D.電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤占全部堿基的20%,則其中一條鏈中胞嘧啶所占該鏈堿基比例的最大值為( 。
A.20%B.60%C.40%D.50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞內(nèi)不同的膜結(jié)構(gòu)之間以“出芽”方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是(  )
A.核膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.高爾基體膜→細(xì)胞膜
C.線粒體膜→葉綠體膜D.細(xì)胞膜→線粒體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,這個(gè)支架不是靜止的.磷脂雙分子層是輕油般的流體,具有流動(dòng)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪一物鏡看到的細(xì)胞最大( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,圖丙為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(圖④為高爾基體,⑥為內(nèi)質(zhì),⑦為核糖體)( 。
A.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
B.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是⑥
C.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒.若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有③④⑦(填番號(hào)).
(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則碳在A和D之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳.圖中的AB(填字母)參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)圖乙若添上分解者可以構(gòu)成群落,再添上非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng).

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