20．在正常人的下列細(xì)胞中，可能找到兩條X染色體的是（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．初級(jí)精母細(xì)胞D．次級(jí)卵母細(xì)胞

分析 1、精子的形成過(guò)程為：精原細(xì)胞（染色體組成為44+XY）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)精母細(xì)胞（染色體組成為44+XY）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)精母細(xì)胞（染色體組成為22+X或22+Y，后期染色體組成為44+XX或44+YY）$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$精細(xì)胞（染色體組成為22+X或22+Y）$\stackrel{變形}{→}$精子（染色體組成為22+X或22+Y）．
2、卵細(xì)胞的形成過(guò)程為：卵原細(xì)胞（染色體組成為44+XX）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)卵母細(xì)胞（染色體組成為44+XX）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)卵母細(xì)胞（染色體組成為22+X，后期染色體組成為44+XX）+1個(gè)第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細(xì)胞（染色體組成為22+X）+3個(gè)極體．

解答 解：A、卵原細(xì)胞中的染色體組成為44+XX，能找到2個(gè)X染色體，A正確；
B、初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體組成為44+XX，能找到2個(gè)X染色體，B正確；
C、初級(jí)精母細(xì)胞中所含的性染色體是XY，由于著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，所以肯定不能有2條X染色體，C錯(cuò)誤；
D、次級(jí)卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時(shí)加倍，細(xì)胞中含2條X染色體，D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．細(xì)葉桉（喜光耐旱的高大喬木）和蛤蔞（常生長(zhǎng)在樹(shù)林中半陰處）均為湛江地區(qū)常見(jiàn)的植物．圖甲為這兩種植物在溫度、水分均最適的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中表示細(xì)葉桉的是曲線A．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度．
（3）某科研人員研究了細(xì)葉桉凋落葉對(duì)蛤蔞幼苗的影響，部分研究結(jié)果見(jiàn)圖乙．研究結(jié)果表明：在凋落葉量為30（g/kg土壤）時(shí)，主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率，依據(jù)是光合色素含量減少，C3生成速率無(wú)明顯變化；在凋落葉含量為90（g/kg土壤）時(shí)，由于C3生成速率下降，說(shuō)明蛤蔞幼苗對(duì)CO2（或“C5”）的利用下降．
（4）圖丙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下蛤蔞葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開(kāi)放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果．隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)破壞，而且不能恢復(fù)．
為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的蛤蔞幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組蛤蔞幼苗進(jìn)行正常供水處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)．若實(shí)驗(yàn)組蛤蔞幼苗光合速率不能恢復(fù)，則觀點(diǎn)二成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下圖1是馬蛔蟲(chóng)（2N=4）的精子形成過(guò)程中的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象，圖2是其精子形成過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞中DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，細(xì)胞A含有2對(duì)同源染色體，從染色體的行為和數(shù)目分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，該細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞．
（2）圖1中，細(xì)胞B含有4條染色體，從染色體的行為和形態(tài)分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是精細(xì)胞．
（3）圖1中，細(xì)胞A所含的DNA、染色單體、染色體數(shù)量相當(dāng)于圖2所示的①時(shí)期．
（4）圖2中，②時(shí)期所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關(guān)系表明該時(shí)期的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列植物激素與植物生理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素--植物向光性B．乙烯--果實(shí)成熟
C．細(xì)胞分裂素--加速衰老D．赤霉素--種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．雞的性別類(lèi)型為ZW型，公雞為ZZ，母雞為ZW，在自然情況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)．如一個(gè)母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，與正常的母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比為（　　）
A．1：0B．1：1C．2：1D．3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．在學(xué)習(xí)光合作用的發(fā)現(xiàn)時(shí)，介紹了恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有許多巧妙之處，請(qǐng)分析請(qǐng)回答下面相關(guān)問(wèn)題．
①該實(shí)驗(yàn)選擇水綿這一藻類(lèi)植物作為實(shí)驗(yàn)材料的妙處是水綿細(xì)胞中葉綠體大且呈帶狀，便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②該實(shí)驗(yàn)用到好氧細(xì)菌，這種細(xì)菌在實(shí)驗(yàn)中的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞中氧氣產(chǎn)生的部位．
③該實(shí)驗(yàn)在沒(méi)有空氣環(huán)境里完成的目的是排除空氣中O2等外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（好氧菌的移動(dòng)）產(chǎn)生影響．
④用極細(xì)的光束照射水綿和將有水綿的裝片暴露在光下，是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能用于驗(yàn)證光照與葉綠體產(chǎn)生氧氣的關(guān)系（或光照在光合作用發(fā)生中的作用）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）顯性．兩親本豌豆雜交，對(duì)F1性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．親本的表現(xiàn)型分別是親本為黃色圓粒、綠色圓粒
B．F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR
C．F1中，純合子占$\frac{1}{4}$
D．F1表現(xiàn)型為黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=3：3：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)中，不是相對(duì)性狀的是（　�。�
A．有耳垂和無(wú)耳垂B．棕褐色眼睛和藍(lán)色眼睛
C．綿羊長(zhǎng)毛與細(xì)毛D．豌豆開(kāi)紅花與開(kāi)白花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，甲圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體；乙圖是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號(hào)）③④②①．
（2）在抗體分泌的過(guò)程中要消耗能量，提供能量的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可說(shuō)明，生物膜具有一定的流動(dòng)性，請(qǐng)?jiān)倥e一例：白細(xì)胞吞噬細(xì)菌、細(xì)胞分裂、細(xì)胞融合（原生質(zhì)體融合）等．

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