【題目】海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是( )

A. 更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會

B. 減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù)

C. 維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復

D. 改變性別比例,提高種群出生率

【答案】D

【解析】用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具捕撈,使更多的幼體能夠逃脫,得到生長和繁殖的機會。這樣既能保持足夠的種群基數(shù),又能維持增長型的年齡結(jié)構(gòu),有利于資源的可持續(xù)利用。但網(wǎng)眼的大小并不能改變性別比例。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生后代中視覺正常的可能性是（ ）

A. 7／16 B. 3／16 C. 9／16 D. 4／16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅細胞中，DNA分子復制的時期、一個DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生的時期依次是

A. 分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

B. 分裂前期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C. 分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D. 分裂后期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是

A. 42、84、84 B. 84、42、84 C. 84、42、42 D. 42、42、84

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示。請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，其中生物戊所占有的營養(yǎng)級有營養(yǎng)級。
（2）若要調(diào)査甲種群的種群密度,常采用的方法是,為使調(diào)査結(jié)果更接近于實際情況,采用該方法進行調(diào)查過程中應做到。
（3）若由于某種原因使生物乙種群全部遷徙離開該生態(tài)系統(tǒng).則會導致該系統(tǒng)生物群落的下降，種群戊的數(shù)適變化趨勢是(“增加”、“減少”)。原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與自然界碳循環(huán)關系最密切的兩種細胞器是 （ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和核糖體 D. 核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖；圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化；圖3表示圖2中某細胞的細胞分裂圖形．
（1）圖1中，觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇[]區(qū)域的細胞．觀察根尖有絲分裂時應選擇[]區(qū)域的細胞，制作臨時裝片的步驟是解離→→制片．細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因 ．
（2）圖2中，與圖3對應的是細胞 ． 根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b、c ．
（3）基因型為AaXBY的雄果蠅，下圖為一個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細胞的另一個次級精母細胞產(chǎn)生的一個精細胞的圖象.
但如果在該細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交試驗中，能判斷顯隱性關系的是

①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花

③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花

A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①具半透膜 ②具有液泡 ③兩側(cè)溶液具濃度差 ④具細胞結(jié)構(gòu)。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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