8.下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是( 。
A.SARS病毒、顫藻、念珠藻B.乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌
C.魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體、酵母菌

分析 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是原核生物,常考的原核生物、真核生物有:
常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核也不是原核生物.

解答 解:A、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌都屬于原核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有核膜,B正確;
C、魚的紅細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且具有核膜,C錯(cuò)誤;
D、人的皮膚上皮細(xì)胞和酵母菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且具有核膜;噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的生物是原核生物;其次要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中生物的類別,再作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

薺菜果實(shí)形狀——三角形和卵圓形由位于兩對(duì)同染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形∶卵圓形=301∶20。在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例

A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說法正確的是( 。
A.若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過程是
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處CO2濃度高于①處,而O2濃度相反
C.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí),⑤處的胰島素濃度低于①處
D.若③為肝細(xì)胞,飯后4h,⑤處的血糖濃度髙于①處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的說法不正確的是( 。
A.兩種試劑的使用方法不相同
B.配制這兩種試劑都會(huì)使用NaOH且濃度相同
C.配置這兩種試劑都會(huì)使用CuSO4且濃度相同
D.使用斐林試劑進(jìn)行物質(zhì)鑒定,需要水浴加熱,而雙縮脲試劑不需要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.50個(gè)氨基酸形成2條多肽,脫水?dāng)?shù)目不可能是( 。
A.48B.49C.50D.47

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.探索淀粉酶對(duì)淀粉的最適溫度時(shí),可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素主要吸收紅橙光
C.進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),如選用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,則需使用顯微鏡的小光圈
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液等量先后依次加入待檢組織樣液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.白楊樹是速生高大落葉喬木,其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植.請(qǐng)回答以下問題:
(1)白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性.頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)姆绞椒Q為極性運(yùn)輸.某濃度的生長素對(duì)白楊樹莖的生長起促進(jìn)作用,對(duì)根的生長反而起抑制作用,這種現(xiàn)象說明了不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣.
(2)白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植,常用牛長素類似物促進(jìn)捅條生根,若配制的生長素類似物溶液的濃度較高,則采用沾蘸法.
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸(寫中文名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.半透膜細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂.已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如圖,圖中32P和15N的峰值分別表示( 。
A.復(fù)制  轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄  復(fù)制
C.復(fù)制  蛋白質(zhì)合成XD.轉(zhuǎn)錄  蛋白質(zhì)合成

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