【題目】如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是(

A.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
B.⑥結(jié)構(gòu)在該生物體內(nèi)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C.③的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

【答案】C
【解析】解:A、圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核,A錯誤;
B、該細(xì)胞中雖有中心體,但是沒有細(xì)胞壁,只能表示動物細(xì)胞,B錯誤;
C、③是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性,C正確;
D、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解答本題的根本,需要知道原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng),圖甲表示踐踏對草地群落的影響.圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能);圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖.

(1)圖甲中,已知莖稈高度:車前草<狗尾巴草<狼尾草.路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 , 相對于另外兩種植物,這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果.
(2)圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為;圖解可以表明能量流動的特點
(3)圖丙中的表示b的同化能量,表示b用于生長.發(fā)育和繁殖的能量.
(4)在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 , 若M15M2(填“大于或小于或等于”),則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產(chǎn)物都有

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.以下有關(guān)說法正確的是(

A.細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學(xué)家對菰的光合作用特性進(jìn)行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強(qiáng)度下進(jìn)行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結(jié)果如下圖1所示,科學(xué)家進(jìn)一步制作出了光飽和點和光補(bǔ)償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖2、圖3所示,請回答問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失,則該突變體相對于正常品系吸收光的能力減弱.在溫度為時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強(qiáng)度一直和圖1 中的光照強(qiáng)度一樣,則菰的功能葉在10℃時生長狀況為
(3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真正光合速率約為μmolm﹣2s﹣1
(4)圖2的曲線是在溫度為℃時作出來的.A點產(chǎn)生ATP的場所有
(5)種植菰的最適條件是溫度℃,光照強(qiáng)度(μmolm﹣2s﹣1
(6)研究發(fā)現(xiàn),在一天中,菰葉片中細(xì)胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)性,請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是( )

A. 受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半

B. 受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D. 受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小張用斐林試劑檢測某一運(yùn)動飲料中的還原糖,必須用到的實驗用具是(  )

A. 吸水紙 B. 酒精燈 C. 顯微鏡 D. 雙面刀片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液.然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A,B兩側(cè)液血的變化是(

A.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
B.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
C.加酶前后A,B兩側(cè)液面不變
D.加酶前A,B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性.且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的.現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為(  )

A. 2:1 B. 3:2 C. 4:2:2:1 D. 6:3:2:1

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